四年级下册科学课件- 第一单元 5.导体与绝缘体 教科版 .pptxVIP

小学科学四年级下册《电》单元第五课导体与绝缘体观察与思考明明这个淘气包看到墙上的插座孔，非常好奇，用手指去戳了一下，顿时全身发麻，手也拿不开了，像被黏住了一样，急得他大哭起来。这是怎么了？如果你在旁边，你会怎么做呢？我们身边的哪些物品容易导电？哪些物品不容易导电呢？我们来测一测：另加五件小组自选的常见物品猜一猜检测20种物体的导电性 物体名称预测检测1检测2检测表明容易导电不容易导电亮不亮亮不亮容易导电不容易导电橡皮铜片木片铁片塑料片铝片……√√测一测温馨提示：1、小组内互相合作完成实验并记录形成统计表单。2、每次检测前检查检测器是否正常。3、检测时，检测头必须充分接触被测物体的两端，每样检测物品均需重复检测一次，及时记录检测结果。4、检测完由材料员收纳放置在盘子里，注意安全，小心取放玻璃、陶瓷等易划伤手的物品。想一想 刚才的预测有出错的地方吗？ 容易导电的物体有什么共同的特点？像铜丝那样的金属容易让电流通过，小灯炮发光，是导体 。像塑料那样的物体不容易让电流通过，小灯炮不亮，是绝缘体。总结容易导电的物体叫导体不容易导电的物体叫绝缘体刚刚检测的物体中哪些是导体？哪些是绝缘体？ 议一议1、水导电吗？它是导体还是绝缘体呢？2、人体导电吗？你能用生活中的实例来说明吗？拓展延伸我们的教室里有哪些电器？哪些地方使用了绝缘材料？使用时要注意什么？√???安全用电教科版小学科学四年级下册《电》单元第五课课后作业：请大家继续寻找、鉴别生活中所见的导体与绝缘体，了解它们的作用，互相交流、分享。教科版小学科学四年级下册《电》单元第五课谢谢! 再见！