人教版六年级上圆的认识.pptVIP

第5单元 圆 1 圆 的 认 识 学习目标 2.能借助工具画圆,会用圆规画指定大小的圆。 1.了解圆的有关特征,理解圆心、半径和直径的概念及其长度关系。 3.培养观察分析、抽象概括等思维能力。 正方形 长方形 三角形 平行四边形 梯形 圆 圆是由封闭曲线围成的平面图形。 复习导入 情景导入1 你能想办法在纸上画一个圆吗？ 绿色圃中小学教育网 探索新知 0 1 2 3 4 6 7 8 5 一、定长（半径） 二、定点（圆心） 三、一只脚旋转一周 2厘米 探索新知 圆心 O 探索新知 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。 r 半径 探索新知 直径 d 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。 探索新知 o ? 在同一个圆里，有（ 　 ）条半径，它们的长度（ ）。 无数 都相等 探索新知 o ? 在同一个圆里，有( )条直径，它们的长度( )。 无数 都相等 探索新知 o ? d r r d=r+r d=2r r= d 2 探索新知 在同一个圆里，直径是半径的２倍，半径是直径的一半。 o r 圆的中心位置由什么决定的？半径决定圆的什么？ 圆心确定了圆的中心位置就确定了。半径决定了圆的大小。 探索新知 怎样用圆规和直尺画出 这个漂亮的图形呢？ 情景导入2 这位同学遇到了什么问题？怎样帮助他？ 先确定