状物作文之动物类课件.pptVIP

状物作文之动物类;回顾一下状物作文方法;怎样写动物?　　同学们都很喜爱小动物，看了以后总想把它们写出来来。到底用什么方法，才能写好描写小动物的作文呢？ 　　1、写外形　　;　　首先，观察小动物（包括昆虫）的外形，一般是写小动物的静态。在观察时，包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次，要抓住特点，不能面面俱到什么都写。三是按顺序：先整体一再局部一最后整体。概括写整体，具体写局部，用总分关系的句群。最后，为使描写更形象、具体，要展开丰富的想象，恰当地运用比喻。特别要注意用上 “像……”、“犹如……”、“仿佛……”等比喻词的使用。 ;2、写习性?　　写小动物，还要细心观察它们的动作、静态和生活习性，这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子，相互追逐争斗的情形，如何筑巢、休息的情况，等等。 ; 小动物也有感情、情绪，这要靠同学们从它们的叫声和动作中，用拟人的方法去体会和想象，这样就能写出小动物的性格，显示出它们的活泼和可爱，实际上也就写出了自己的感情。??;象鼻子用处大? 象鼻子与一般动物的鼻子一样，可以吸气、呼气，是一个呼吸器官；又是一个嗅觉器官。? ???? 象鼻子又能“以鼻代手”。因为象鼻子特别粗，特别长，肌肉发达，力气很大。它轻轻一卷，就能把一棵大树连根拔起。象鼻子的顶端有一个小手指一样的东西，这个“小手指”感觉非常灵敏，能拾起地上的绣花针。所以，对树上或地面上的食物都好像囊中取物，可随意卷进嘴巴。? ; ????象鼻子又好像是“拐杖”、“探索器”。大象是个庞然大物，它最怕陷入泥潭、跌入陷阱。所以象常常用鼻子当拐杖来探路。在遇到危险时，象又用鼻子作武器，把胆敢侵犯自己的豺狼虎豹卷起来，狠狠地甩出去。? ?? ??象的鼻子又是一台“小水泵”。口渴时，长鼻子伸到河里吸水。热了，又可把吸的水喷到背上降温。?  象的尾巴又短又小，不能像牛、马那样甩动尾巴赶蚊蝇。这时，象鼻子又可充当蝇拂子，把叮咬的蚊蝇赶跑。甚至干脆吸足气，把叮???身上的蚊蝇吹走。? ?? ??象鼻子的用处真大啊！;; 好了，在确定了文章的描述顺序以后，就要注意着重描写事物的特点了。 抓住特征?  不同的物有不同的特征。要把某一个特定的物介绍清楚，关键在于抓住特征。不同类的物，特征区别当然是很大的。同一类的物，各自的特征也是有区别的。? 比如，你参观了动物园，要向别的小朋友介绍长颈鹿。什么是长颈鹿的主要特征呢？?;;;;;总结一下状写动物方法? ? ? 1．整体勾勒 2．描述有序 3．抓住特征 4．细部刻画 5．恰当说明?? ;文章结构：;文章结构：;描写动物动作的词语 ;;描写动物心理活动的词语 ;描写动物外形的语句 ;描写动物外形的语句 ;青蛙捕食;个三角形。它的头上鼓着一双圆溜溜的大眼睛，长着大嘴巴、小鼻子。 青蛙爱吃小昆虫，观察它捕食的动作才有趣呢。有一天，我静静地蹲在池塘边上的大树后面，细心地观察着。一只青蛙蹲在地上，张着嘴巴仰着脸在等待着什么。突然，一只小虫飞过来，只见青蛙猛地向上一窜，舌头一钩，又落在地上。小虫不见了，青蛙又恢复了原来的样子，耐心地等待着。 青蛙可真是个捉虫的能手，听农民伯伯说：要是算起来，一只青蛙一年之内最少可以消灭一万只害虫。它真是我们的好朋友啊！ ;青蛙的自述;害虫，一年按捕虫7个月来计算，一只青蛙一年可以消灭15000多只害虫，一亩田地如果有1000只青蛙的话，每天可消灭7000多只害虫。这个数字令人类震惊。再说了，我们每天吃那么多害虫，一定很不干净，人类在吃我们，肚子里会生虫子的，这些没良心的人类。哪天地球又一次生物演变，说不定我们青蛙成了地球的主宰，我们也会像人类当年杀害我们那样，去杀害人类！！！ 总之，保护动物，对人类来说有利无害，让我们共同创建一个和谐的星球--地球村！ ;;;