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一位先生收了两个学生。一天傍晚，先生给每个学生一个铜钱，说：“你们立刻买样东西，把这间黑暗的房子完全装满。” 一个学生买了许多干草，满满地塞满了一屋子。先生摇摇头，叹了口气。 另外一个学生买了一支蜡烛，点燃蜡烛，整个屋子一片光明。先生笑了：“这是装满屋子的最好的方法。” * 塞翁失马，焉知祸福。 一着不慎，满盘皆输。 唇亡齿寒 孟母三迁 揠苗助长 …… 你也试着列举一些人生哲理。（成语、俗语或诗句） 哲学开始于仰望苍穹 课堂讨论 （1）这两个学生思考和解决问题的方式有何不同？为什么会有这种不同？ （2）想一想，思维方法在人们生活中起什么作用？ 烛光照亮小屋 追寻生活智慧感受哲学之光 （1）这两个学生思考和解决问题的方式有何不同? （2）为什么会有这种不同? 促进 P4探究: （3）想一想,思维方法在们生活中起着什么作用? 一般思维;创造性思维 知识水平不同,世界观不同,指导思想不同 有一艘船载着三个人，其中一个是著名的物理学家，另外两个分别是著名的生物学家和数学家。不料在海上发生了意外，为了挽救另外两个人的生命，把损失降到最小，必须把一个人扔下去。 那么你应当把谁扔下去呢？ 答案很简单：把那个最胖的扔下去！ 智力体操 *
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