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右 江 民 族 医 学 院
教 案
2011至 2012学年上学期
课 程 名 称: 儿科学
任 课 教 师: 潘红飞
职 称: 教授
授 课专业及层次: 08临本7-10班、全科、心理合班
课 类 型: 理论课
授 课 日 期: 2011年 10月11、19日
教研室正、副主任或课程负责人审阅意见:
签名: 年 月 日
绪论、生长发育和儿童保健(第一章、第二章和第三章)
一、授课学时:120分钟
二、教学目的:
(一)了解儿科学的特点To understand the pediatric features
(二)掌握儿童年龄分期及各期特征To master the age stages and features in children
(三)了解生长发育规律To understand the regular rule of the growth and the development
(四)掌握生长发育的指标To master the indexes of the growth and the development.
(五)掌握儿童神经心理发育 To master the development of nerve and psychology in children
(六)了解各年龄分期保健重点
(七)掌握婴儿期保健重点
三、重点讲述
儿童年龄分期及各期特征the age stages and features in children
长发育的指标the indexes of the growth and the development
掌握婴儿期保健重点—基础免疫
四、难点:
儿童年龄分期及各期特征the age stages and features in children
长发育的指标the indexes of the growth and the development
婴儿期的基础免疫
五、教具或电教设备:多媒体media mix
六、教学法:课堂讲授lecture method
七、讲授内容纲要、要求及时间分配
绪论
(一) 儿科学的任务和范围(2分钟)举例、启发式讲解
导言Introduction
儿科学的定义与范围Definition and range of pediatrics
(二)儿科学的特点(6分钟)举例讲解
(1)???基础医学方面Basic medical features:
解剖 Anatomy;生理Physiology;生化Biochemistry?;病理Pathology;免疫功能Immunology;营养与代谢Nutrition metabolism
(2)?临床方面?Clinical medical features:???????
病种Category of disease;临床表现Clinical manifestations;诊断iagnosis;治疗Treatment;预后Prognosis;预防Prevention
(三)小儿年龄分期及各期特点(15分钟)举例、启发式、讨论式讲解
(1)胎儿期??Fetal period:??
从受孕到分娩共280天From fertilized ovum formed until to delivery (about 40 weeks)
Feature:? easy abortion or malformation formed by any risk factors
Health care:? pregnant woman and fetus
(2)?围生期Perinatal period
孕28周至生后1周From 28 weeks
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