三年级下册语文课件3 荷花. 第一课时人教（部编版） .pptxVIP

3、荷花三年级下册教学目标1.会认5个生字，会写11个生字。（重点）2.正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文内容。（重点）3.通过观察图画，理解课文内容，欣赏满池荷花的美丽，培养热爱大自然的情感。（难点）第一课时课时目标1. 会认5个生字，会写11个生字。（重点）2. 初读课文，整体感知课文内容。（重点）激趣导入从古至今，荷花就是文人最喜爱的植物之一，描写赞美荷花的诗文数不胜数，我古代伟大的诗人屈原、李白、苏轼等都曾吟咏过荷花。人们称荷花为“花之君子”。激趣导入 请你用一个词来形容自己看过的荷花。 亭亭玉立的荷花 婀娜多姿的荷花 千姿百态的荷花 ……激趣导入初读课文挨挨挤挤　 莲蓬　 花骨朵　 饱胀　 翩翩起舞　 舞蹈　 蜻蜓　 昨夜好梦　 破裂　 一幅　 衣裳初读课文说说叶爷爷是怎样看荷花的？（迫不及待地看荷花、津津有味地看荷花……）初读课文解决每段中不理解的词义：①翩翩起舞：形容轻快地跳舞。②挨挨挤挤：本课形容荷叶长得很密，互相挤在一起。③清香：清淡的香味。④饱胀：饱满得发胀。⑤破裂：出现裂缝。⑥姿势：身体呈现的样子。再读课文说说叶爷爷是怎样看荷花的？ 叶圣陶说过这样一句话：“作者思有路，遵路识斯真。”意思是说，作者写文章的时候一般是有比较充分严密的思考和准备的，文章中是有思路即内在脉络可寻的。我们阅读欣赏文