四年级下册数学课件-《认识负数》1 青岛版 青岛版（五年制） .pptVIP

先读一读，再把这些数填入合适的圈内。 -5 +26 8 -40 -120 +103 正数 负数 +26 +103 8 -5 -40 -120 练一练 0 0既不是正数，也不是负数。 正数都大于0，负数都小于0。 像+4、19、+8844这样的数都是正数。 像-4、-11、-155这样的数都是负数。 01 * * * * * * * * * * * * 认识负数 ℃表示摄氏温度,读作“摄氏度”。 ℉表示华氏温度，读作“华氏度”。 认识温度计 我国用摄氏度来计量温度。 零上温度 零下温度 一大格表示10摄氏度。 一小格表示2摄氏度。 你能提出什么问题？ 合作探究 零上13℃与零下3℃是什么意思？怎样表示？ 我们借助温度计来研究。 我知道温度计以0℃为分界线。 零上13℃在0℃以上，零下3℃在0℃以下。 怎样记录这两个温度呢？ 我这样表示： ↑ 13℃表示零上13℃， ↓ 3℃表示零下3℃。 …… 零上13℃，用“﹢13℃ ”表示 零下3℃ ，用“﹣3℃ ”表示 比海平面低155.31米是什么意思？怎样表示呢？ 把海平面看成分界线，用“0”表示“比海平面低155.31米”意思是…… 比海平面低155.31米可以表示为﹣155.31米。 我知道“比海平面低831.7米”的意思是…… 比海平面低831.7米可以表示为﹣831.7米。 像+13、+831.7……都是正数， “+”是正号，通常省略不写； +13读作“正十三”。像﹣3、﹣155.31 ……都是负数， “﹣”是负号；﹣3读作“负三”。 0既不是正数也不是负数。 你能找一找生活中运用正、负数的例子吗？ …… 具有相反意义的量，可以用正、负数表示。 01 * * * * * * * * * * * *