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第八章 单元测试卷
一、选择题
1.观察图1中的四个情境,找出它们的共同特征,可以归纳得出的结论是( )
图
图1
A.力可以改变物体的形状
B.力可以改变物体运动的方向
C.力可以物体运动速度的大小
D.力是维持物体运动的原因
2.对于下列有关力的大小估计,其中不可能的是( )
A.一名中学生的体重约400N
B.拿起两只鸡蛋所用的力大约是1N
C.一本物理课本所受的重力大约是30N
D.一只普通苹果所受的重力大约是0.15N
3.用力推课桌的下部,课桌会沿地面滑动,而推课桌的上部,则课桌可能会翻倒,这说明力的作用效果( )
A.与力的大小有关 B.与受力面积有关 C.与力的作用点有关 D.与力的方向有关
图24.如图2
图2
A.重力、支持力
B.重力、支持力、摩擦力
C.重力、支持力、摩擦力、弹簧的弹力
D.重力、支持力、摩擦力、使小球向前滚动的力
5.如图3是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图,图中虚线表示石块下落的路径, 则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是( )
A. B. C. D.
A. B. C. D.
图3
★6.很多体育赛事都与摩擦有关,下列实例中属于减小摩擦的是( )
A.足球比赛中,守门员戴防滑手套
B.篮球比赛中,所用的篮球上面有许多花纹
C.冰壶比赛中,运动员在冰壶前方“刷冰”
D.举重比赛中,运动员为了防止打滑在手上涂擦“镁粉”
图4★7.“惊弓之鸟”出自《战国策·楚策四》,如图4是更羸拉弓弦就把大雁射落的情景。下列关于此情景的几种说法中错误的是( )[来源:学科网ZXXK]
图4
A.更羸举起弓,不用箭,拉了一下弦,弦发生了弹性形变
B.大雁在下落过程中,受到重力和空气的阻力作用
C.大雁在空中听到弦声后下落,是力改变了它的运动状态
D.大雁在空中受到的重力方向不是竖直向下的
图58.如图5所示,在学校举行的体育活动周中,小明所在的八(1)班与小军所在的八(2)班进行了一场拔河比赛。下列关于拔河比赛说法中错误的是( )
图5
A.选体重大的运动员,能增大地面对人的摩擦力
B.比赛时拉力较大的一组一定能获胜
C.比赛时受到地面摩擦力较大的一组获胜
D.运动员身体后倾、两腿弯曲,可以降低重心
二、填空题
图69.在冬奥会滑雪比赛时,运动员用力撑雪杖使自己从山上由静止加速滑下,这表明力能使物体的________发生改变。如图6所示,是某运动员在滑下过程中碰撞标志杆时的情景,它说明力还能使物体的________
图6
10.小明踢足球时脚感到疼,说明________;他能踢出“香蕉球”,说明力的作用效果与力的方向和________有关,飞行中球最终落向地面是由于受到________作用。
图711.魔术师表演了魔术——“神奇的戒指”(如图7),魔术的奥秘是:双手拉长穿过戒指的橡皮筋,低处的手中留下一段橡皮筋;保持双手位置不变,低处的手慢慢地放出这段橡皮筋,橡皮筋在收缩过程中,戒指就从低处慢慢上升,给观众留下了戒指会自动上升的假象。该魔术表演中:用力拉长橡皮筋表明力能使物体发生________;戒指在橡皮筋上不会下滑是因为受到了________
图7
图8★12.一个集装箱的质量是2吨,则它所受的重力大小为________N。若吊起这个集装箱的起重机的重力大小为5×104N,则这个起重机的质量为________kg。(g取10N/kg)
图8
13.小柯做了一个如图8所示的“魔力转椅”实验,他坐在普通转椅上用力扇动手中的扇子,椅子不转;在普通转椅的立柱和底座金属筒之间装上滚动轴承和钢珠后,用力扇动手中的扇子,“魔力转椅”随即转动。
(1)“魔力转椅”是采用________________的方法减小摩擦力的。
(2)扇子能扇转“魔力转椅”是利用了________________原理。
三、作图与实验探究题
★14.按要求作图:
(1)如图9所示,由于不倒翁的重心偏下(图中黑点处),所以它能左右摇摆而不倒。画出此时质量为500g的不倒翁所受重力的示意图。(需标明力的大小,g=10N/kg)
(2)如图10所示,一辆小汽车在水平公路上沿直线匀速行驶,小汽车的牵引力F为2×103N,汽车所受阻力f为2×103N,请画出这两个力的示意图。
图9
图9
图
图10
★甲 乙 丙图1115.在探究“物体所受重力的大小跟哪些因素有关”的实验时,小明同学用弹簧测力计和橡皮泥做了如图
甲 乙 丙
图11
(1)如图11弹簧测力计的量程是________,在使
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