人音版音乐五下《蝈蝈和蛐蛐》教案1.docVIP

7C学科网，最大最全的中小学教育资源网站，教学资料详细分类下载！ 欢迎加入7C学科网，请记住我们的域名： 《蝈蝈和蛐蛐》教学设计 课?型：综合课 教学年级：小学五年级 执教者：刘艳 教材简析：《蝈蝈和蛐蛐》是一首叙述性的诙谐歌曲。歌曲以拟人化的手法，讽刺爱“吹牛”的“蝈蝈”和“蛐蛐”，它俩相互吹捧、相互比说大话，“越吹越得意”“越侃越入迷”，到头来都成了大公鸡的盘中餐。以此来告诫人们，要踏踏实实、千万不能浮浮夸夸，要做一个诚实的人。 学情分析：本节课的教学对象是小学五年级学生，五年级学生的性格特点：一个独立的思想个体，有一定的学习能力、组织能力和语言表达能力。但五年级学生刚好处于青春期的转折阶段，害羞、被动，而且对京剧有着固有的观念：乏味、无趣。只有把握学生的心理，由浅入手，运用大量的音频、视频、示范及实践活动，增强他们的听觉、视觉刺激，提高他们的兴趣，发挥他们的自主性，加强他们的参与感，才能让学生在这种氛围中，摒弃固有观念，不再害怕，不再厌烦，轻松学习京剧。 教学方法：示范法、听唱法，表演法、讨论法等 教学目标：　　 1、感受体验我国民间艺术宝库里戏曲京剧风格与韵味，激发对民族音乐的热爱，。　　 2、用风趣、幽默、诙谐的情绪表演《蝈蝈和蛐蛐》。　　 3、培养学生合作、创新的能力，使学生能够简单的了解京剧，同时学会演唱京韵儿歌。　　 教学重点：用风