2019-2020人教B版数学必修第一册新教材同步讲义:第1章+1.1.2 集合的基本关系和答案.docVIP

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2019-2020人教B版数学必修第一册新教材同步讲义:第1章+1.1.2 集合的基本关系和答案.doc

PAGE 1.1.2 集合的基本关系 学 习 目 标 核 心 素 养 1.理解集合之间的包含与相等的含义.(重点) 2.能识别给定集合的子集、真子集. 3.了解维恩图的含义,会用Venn图表示两个集合间的关系. 1.通过对集合之间包含关系与相等的含义以及子集,真子集概念的理解,培养数学抽象素养. 2.借助子集和真子集的求解,培养数学运算及逻辑推理的数学素养. 3.利用Venn图,培养直观想象数学素养. 1.维恩图 一般地,如果用平面上一条封闭曲线的内部来表示集合,那么可作出示意图来形象地表示集合之间的关系,这种示意图称为维恩图. 维恩图的优点及其表示 (1)优点:形象直观. (2)表示:通常用封闭曲线的内部代表集合. 2.子集、真子集、集合相等的相关概念 思考:(1)任何两个集合之间是否有包含关系? (2)符号“∈”与“?”有何不同? 提示:(1)不一定,如集合A={0,1,2},B={-1,0,1},这两个集合就没有包含关系. (2)符号“∈”表示元素与集合间的关系; 而“?”表示集合与集合之间的关系. 3.集合间关系的性质 (1)任何一个集合都是它本身的子集,即A?A. (2)对于集合A,B,C. ①若A?B,且B?C,则A?C; ②若AB,BC,则AC. ③若A?B,A≠B,则AB. 1.下列集合中与{2,3}是同一集合的是(  ) A.{{2},{3}}  

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