安徽省濉溪县第二中学2019高三数学2018年北师大版高中数学教材研讨活动—命题.pptVIP

* * 安徽省濉溪县第二中学 任强 命 题 2018年北师大版高中数学教材研讨活动 展 示 内 容 教 学 内 容 解 析 教 学 目 标 设 置 学 生 学 情 分 析 教 学 策 略 分 析 教 学 过 程 展 示 说课流程 第一部分 教学内容解析 北师大版 高中数学 选修2-1 第1章第1节 第1课时 命题 教材地位与作用：是对八年级命题知识的延伸与拓展，又为学习充分条件、必要条件、充要条件奠定了基础，更为反证法的学习提供了理论支撑。 基础知识基本技能 基本思想 基本活动 经验 第二部分 教学目标设置 重点：了解命题的逆命题、否命题与逆否命题。 难点：分析四种命题的相互关系及命题间的真假关系。 类比思想 特殊到一般思想 归纳思想 正确地使用逻辑用语表达自己的思维，进行思考交流。 第三部分 学生学情分析 学生学情分析 有待提高的实际能力： 数学抽象概括，逻辑推理的能力. 具备的认知基础： 初中学习过命题的形式及互逆命题的基本概念，并能判断真假。 自主探究 成果展示 主要通过 任务驱动 的方法开展教学 教与学方法 合作交流 第四部分 教学策略分析 培养数学核心素养： ①抽象概括能力 ②逻辑推理能力 4 第一环节：情境引入 导出新课 1 2 3 5 第二环节：列举实例 温故知新 第三环节：合作交流 探究新知