第8讲语义分析(2012).pptVIP

第8讲 语义分析semantics analysis Language without meaning is meaningless! 语义分析的重要性 目前我们已经学习了： 分词、词性标注、统计和规则句法分析 演示同学作业 语义分析的重要性 仅仅知道了句子的结构，是否就可以了？ 句子：Tom ran the machine. (Tom (ran (the machine))). 有多层意思 ran(跑run，操作…) 句子：Every boy loves a dog. ((Every boy) (loves ( a dog))). 每个男孩都喜欢那只狗 每个男孩都有自己喜欢的狗 语义分析的重要性 看中文的例子： 猴子吃香蕉 学生吃食堂 老乡吃大碗 结构上是合乎语法的，但语义上是不合情理的！ meaning word meaning meaningful (flick) meaningless (blick) sentence meaning meaningful (Jack swims.) meaningless (swims metaphorical(比喻) every.) ambiguous bear Jack saw a man with a telescope. 1 如果不考虑单词所具有的语义，就不能进行语言的翻译。 2 句法结构相同的句子，它们的语义往往有着很大的不同。这时，如果不进行语义分析，整个分析工作就几乎寸步难行。 那么语义分析又是采用什么样的理论和方法 达到确切理解句子意思的目的呢？ 下面我们具体来学习这些理论和方法，并回 过头来看看能否解决以上的问题。 关于语义的一些基本概念 义位 语义场 语义特征 格语法 语义网络 。。。 义 位 在词典编撰中，称每一个词义为一个义项，在语义学中也称之为义位： 如，“明白”有4个不同的意思： 内容、意思等使人容易了解；清楚；明确； 公开的、不含糊的； 聪明；懂道理； 知道；了解 这表明“明白”这个词包含四个不同的义位. (1)义位间的关系 上下义关系 指两个义位(上义义位和下义义位)间存在类属关系 狮子和狗是同位关系(co-hyponyms) 杨树是植物的下位关系词(hyponym) 生物是动物和植物的上义词(hypernymy) 上下位关系 例 (2) 整体-部分关系 part-meronym 一个义位所表达的对象是另一个义位所表达的对象的组成部分。 例如：手是身体的一部分； body, arm house, roof 整体-部分关系 例 其它 (3) 同义关系 synonym hope, wish (4) 反义关系 antonymy wide, narrow; old, young 语义场 任何义位都会与其他的义位通过某一种或几种关系关联起来，这种由几个相互的义位的语义系统称为语义场 语义场理论：一种语言的所有义位的集合是该语言最大的语义场，这个大的语义场可分成较小的子场，子场又可以继续分成更小的场，这样一层层分下去，会在某个时候得到不能再分的最小语义场。 语义场 语义场的组成不是随意的，要求场内的各个义位之间是互相联系、互相制约和互相规定的，这种内在关系是外部世界中的关系决定的。 例： “师傅和徒弟”，两个义位构成一个语义场，二者共同规定外部世界中的一种关系。 但是单独“师傅”或“师傅和儿子”连个义位集合都不是语义场，因为不是互相联系、制约或必然联系。 分类：分类义场、关系义场、两极义场、同义义场等； 语义特征 所有义位都能利用有限数量的语义特征进行组合而得到。 例如：对“男人，女人”义场，可以通过义位分解提取一些语义特征： 例 wordnet 知网hownet 知网（Hownet）1 作者：董振东董强 网站： 概念描述举例 NO.=017144 W_C=打 G_C=V E_C=~网球，~牌，~秋千，~太极，球~得很棒 W_E=play DEF=exercise|锻练,sport|体育 其中DEF是核心，采用特定的“知识描述语言” 知网（Hownet）2 打017144 exercise|锻练,sport|体育 男人059349 human|人,family|家,male|男 生日072280 time|时间,day|日,@ComeToWorld|问世,$congratulate|祝贺 写信089834 write|写,ContentProduct=letter|信件 北京003815 place|地方,capital|国都,ProperName|专,(Ch