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美化语言----遣词造句 石岩公学：北极火 学习目标 1、通过对词、句的感悟分析，增强语感，提升语文素养。 2、通过遣词造句训练，促进思维品质提高。 1、你也来推敲一下 人们遇事拿不定主意，犹豫不决时，喜欢用“推敲”一词。历史记载，“推敲”一词竟与韩愈有关。??? 一日，身为京兆尹的韩愈乘坐轿子行走在长安城的大街上，韩愈掀起轿帘，饶有兴趣地欣赏着长安城繁华热闹的景象。??? 突然，一头小毛驴连撞数人后，竟撞在了韩愈的轿子上。而骑驴的年轻人还未知觉，仍骑在驴背上，伸胳膊抬手臂在空中比画着什么，如痴如醉。轿夫怒气冲冲放下轿子，一把拉下年轻人，大声呵斥道：“大胆狂徒，冲撞了韩大人还不知罪？”年轻人这才醒悟过来，忙跪地答道：“小的该死，冲撞了韩大人，请恕罪。敢问一句，这位韩大人，可是韩愈大人？”这时，韩愈也下了轿子，对年轻人说道：“正是老夫，请起。请问公子姓氏何名？刚才老夫见你在驴身上伸胳膊抬手臂，好像在思考着什么？能对老夫说吗？” 学会咬文嚼字 1、做个游戏——“我做你猜”：老师做动作，学生猜一猜，做的动作只能用一个字眼表达。看哪个词最贴切？ 如：碰；摸；抓；搓；笑；握；打；敲；……引导学生说，再故意走到一位同学的旁边，动了动同学的头。（抚摸） 2、品析下面与钱相关的动词： “排出九文大钱” 鲁迅《孔乙己》 “他从破衣袋里摸出四文大钱” 鲁迅《孔乙己》 “从腰间伸出手