六年级下册数学课件－2.5正比例和反比例 ｜北京版 .pptVIP

1．结合具体的实例，认识反比例。 2．能根据反比例的意义，判断两个量是不是成反比例。 学习目标 在加法表上把和是12的方格圈起来,可连成一条直线。 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 + 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3+9=12 在乘法表上把积是12的方格圈起来,可连成一条曲线。 12 12 24 36 48 60 72 84 96 108 12