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- 2019-10-12 发布于广东
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新课程理念下教学工作计划的设计;一、认真学习理解体育课程标准的;课 程 目 标运动参与目 ;内容框架1 42;主动观察和评价同伴的运动动作主;(一)课程目标,领域目标,水平;目 标 统 领 一 切;二、选择适当的教学目标和教学内;(一)教学目标概念 ;教学任务和教学目标的区别 ;案 例:?教学任务教学目标 ;通过对这些任务和目标的比较,我;教学目标的表述应有三个基本要素;行为的表述: 主要说明;条件的表述: 主要说明上;标准的表述: 指出行为的;(二)体育教学内容 ;如何选择设计教学内容 ;(1)依据社会的需要, 和;(2)依据水平阶段的教学目标 ;四个基本要求: 1、健身性;三、体育教学工作 ;《课程标准》以学习领域来表述学;1、依据水平目标定出学年教学计;(一)学年教学计划的制定 ;方法和步骤:1、分析研究该水平;3、依据水平目标, ;案例???水平(一年级)学年体育教;身体健康 注意正确的身体姿势 ;心理健康 说出自己在体育活动中;总计 108 学时 ;(二)单元教学计划的设计1、什;2、单元教学计划(一)单元教学;水平一(一年级)第一学期教学进;身体健康体常:正确坐、立、行等;心理健康体育活动的快乐随各项活;(四) 课时计划的制定 ;方法和步骤:
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