二年级上册语文园地二.docVIP

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  • 2019-10-15 发布于湖北
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二年级上册《语文园地二》教学设计 教学目标 : 一、日积月累 (一)重点字词。 1.应会读字:柏 纪 纺 织 优 胜 湾 粒 (1)趣味识字: “粒”人不在其位,米字在。 (2)易读错字:“织”翘舌音 2.应会写字: 3.需要重点积累的词语: 访问 纺线 国旗 象棋 钢笔 刚才 形状 粗壮 桥梁 高粱 (二)重点读背内容:读读记记 二、理解运用 (一)了解词意 1.需要重点了解的加点的词语: 扫地 提水 搬桌子 推车 挑土 抬木头 捕鱼 捉虫 抓小鸡 2.了解词意的方法: ①认一认,并口头组词 ②你发现每组加点字有什么相同之处? (二)重点问题: 了解提手旁的字,都是跟手有关的动词。运用多种方法识记生字,并积累词语。 (三)查字典训练: 教学重难点:学习“加一加”的识字方法;归纳带提手旁字的共同特点;学习部首查字法。积累词语,认识中国姓氏,学习查字典。培养学生的口语交际能力。 教学准备: 一、教师 (一)设计预习提纲 一年级下册《语文园地二》预习提纲 学校: 班级: 姓名: 导语:学校校园的生活多姿多彩,充满情趣,收获很多。现在让我们再到语文园地里畅游一番吧,相信你会有更大的收获! 一、我的发现 (一)我会认 1.自由读读生字,注意读准字音。

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