第十五章电流和电路第3节串联和并联.pptVIP

路灯总是同时亮同时熄灭，它们是如何连接的？ 2. 如果电路中有两个用电器,下列说法 中正确的是:（ ） A. 闭合开关S后,两灯同时亮的一定是串联. B. 闭合开关S后,两灯同时亮的一定是并联. C. 闭合开关S后,两灯同时亮的可能是并联, 也可能是串联. D. 条件不足,无法判定. C 3、找出下面电路连接图中的错误和不足。 甲[分析] 乙[分析] 丙[分析] L2 L1 L2 L1 L1 L2 3、找出下面电路连接图中的错误和不足。 甲[分析] 乙[分析] 丙[分析] 甲：电路为短路，电路虽有用电器，但没有接入电路。 L2 L1 L2 L1 L1 L2 2、找出下面电路连接图中的错误和不足。 甲[分析] 乙[分析] 丙[分析] 乙：电路中L2没有接入电路中。 L2 L1 L2 L1 L1 L2 * 复习 1.画出下列电器元件的电路图符号 2. 什么是电路？ 把电源、用电器、开关用导线连接起来组成电流可以流过的路径叫做电路。 3.最简单的电路有哪几部分组成？ 电源、用电器、开关、导线 C 问题：用一个电池组、一个开关、两个灯泡和一些导线设计电路图。 要求：开关闭合，两灯同时亮； 开关断开，两灯 同时熄灭。请先画出电路图． 这也就是我们今天要学习的串联电路和并联电路．那么，哪一个是并联电路，哪一个又是串联电路呢？ 串联和并联 1、知道什么是串联电路和并联电路、 会画简单的电路图。 2、会连接简单的串联电路和并联电路。 3、会设计简单的串并联电路 教学目标 1.串联和并联 2.生活中的电路 本节导航 像这样把两只小灯泡依次相连然后接到电路中。我们说这两个灯泡是串联的。 实验演示： 串联 串联电路图 观察实验现象（1） 观察1：当合上开关时，两个灯泡有什么变化？ 实验（1）结果 两灯泡都 亮 观察实验现象（2） 观察2：当调换开关 S 的位置时，两个灯泡有什么变化？ 观察实验现象（2） 调换开 关位置 后，两 灯都 亮 串联电路的特点 1、只有一条电流路径。 2、各用电器互相影响。 [思考] 3、开关可以控制所有用电器， 开关位置的改变并不影响它对用电器的控制作用。 节日彩灯 教室的电灯是串联吗？ 串联的应用 S L1 L2 如左图：两个小灯泡的两端分别连在一起，然后接到电路中，我们说这两个灯泡是并联的。 并联 实验演示： 观察： 当断开S2，闭合S、S1时，灯泡L1、L2 有什么变化？ S S1 S2 L1 L2 观察实验现象 S S1 S2 L1 L2 灯 泡 L1 亮 灯 泡 L2 不 亮 实验结果 S S1 S2 L1 L2 再观察： 当断开开关 S1，闭合开关S、S2时，灯泡L1、 L2的变化？ 观察实验 S S1 S2 L1 L2 灯 泡 L1 不 亮 灯 泡 L2 亮 实验结果 并联电路的特点 1、干路电流在节点处分别流径各支路。 再在另一节点处汇合流回电源负极。 2、各支路用电器之间互不受影响。 3、干路开关控制所有用电器，支路 开关只控制其所在支路的用电器。 [思考] 如果用两个开关分别控制两个灯泡，应该怎样连接电路？ 实物图： 电路图： 用电器之间的关系特点 电路图 概念 开关位置特点 电流路径特点 并联电路 串联电路 本课小结：串联电路和并联电路 只有一条路径 有两条或两条以上的路径 互相影响，不能独立工作 互不影响，能够独立工作 把各元件依次连接起来的电路 把各元件并列地连接起来的电路 开关控制整个电路，与位置无关 干路开关控制整个电路，支路开关只控制这所在支路 B A 串联电路和并联电路中，电流是如何流动的？画出电路闭合时电流的方向。 串联电路电流的方向 S S1 S2 L1 L2 并联电路电流的方向 2.生活中的电路 装饰的彩色小灯泡，是串联还是并联？ 有些是串联和并联组合而成的的！ 高大建筑物上的成千上万只灯泡，是串联还是并联？ 常常是并联的！ 家用电器，是串联还是并联？ 是并联的。因为各用电器互不受影响。 电冰箱内的电动机M和灯泡L是串联的还是并联的？ 并联的，电动机M和灯泡L互不受影响。 图为电冰箱内的电路图，其中M是电动机，L是照明灯泡。 M L 1.判断下列电路应采用什么连接方式？ （1）我们家过年的时候挂的彩灯。（ ） （2）家里的电灯和电视机、冰箱。（ ） （3）晚上，马路上的灯有亮有灭。（ ） （4）教室里的日光