北师版七年级数学下册《一章-整式的乘除--4-整式的乘法--单项式乘以单项式》公开课教案-17.docVIP

整式的乘法 教学设计思想 整式的乘法包括单项式乘单项式、单项式乘多项式和多项式乘多项式，故本节知识分三个课时进行教学.学生是课堂的主体，要充分调动学生的积极性主动性，故教学时尽可能设计了学生积极探索、自主研讨的过程，引导学生自己概括出乘法的各个法则. 教学目标 1、知识与技能： 总结单项式与单项式、单项式与多项式、多项式与多项式的乘法运算法则； 能灵活运用单项式与单项式、单项式与多项式、多项式乘以多项式的运算法则进行运算. 2、过程与方法： 经历探索乘法运算法则的过程，体会乘法分配律的作用和转化思想. 3、情感态度价值观： 感受运算法则和相应的几何模型之间的联系，发展数形结合的思想； 在学习中获得成就感，增强学好数学的能力和信心. 教学重难点 重点：单项式与单项式、单项式与多项式、多项式与多项式的乘法运算法则. 难点：灵活运用法则进行计算. 教学媒体：多媒体 课时安排：3课时 教学设计 第一课时 （一）复习提问： 什么是单项式？什么叫单项式的系数？什么叫单项式的次数？ 引言我们已经学习了幂的运算性质，在这个基础上我们可以学习整式的乘法运算．先来学最简单的整式乘法，即单项式之间的乘法运算（给出标题）． （二）单项式与单项式相乘的法则 计算 （1）2x2y·3xy2；（2）4a2x2·（－3a3bx）． 同学们按以下提问，回答问题： （1）2x2y·3xy2 ①每个单项式是由几