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* 小桔灯情境作文 系列四 雕刻花朵 第一站：手提桔灯——转转转 拼图游戏 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 第二站：点亮桔灯——闪闪闪 美丽的雕花 美丽的雕花 自己动手做一做 我说我雕花 小刀在聪聪手里跳跃着，就像杂技演员在玩杂耍一般，横切、顺切、斜切，他都做得非常自如。玫瑰花层次比较多，有的地方比较尖锐，聪聪就左手按牢胡萝卜块，右手拿稳刀把，直直地切下去；看着他一脸轻松、毫无紧张感的脸，我不知道是应该完全相信他的技术，还是应该提醒他多加小心。正当这时，只听他“哎呀”一声。我慌了，定睛一看，哦，本来快要大功告成的玫瑰花就这么被硬生生地切掉了一个边角…… 注意：要有细致的动作、心理和神态描写。 聪聪：“大家看看我雕的这朵萝卜花，多漂亮呀！” “呀，聪聪，你这朵花是怎么雕刻的呀？真好看！”笨笨问道。 “嘿嘿，这个呀，一点儿也不麻烦哦。”聪聪得意地笑了：“我把红萝卜切成细细的片状，然后呈曲线状折叠起来，再用牙签把它们的底部串起来，造型自然就摆出来啦！哈哈！” 采用倒叙的叙述方式。 第三站：桔灯引路——碰碰碰 范文赏析：B册P41《雕切》 1.文章写了一件什么事？对作者有什么样的启发？ 2.在雕花的过程中，我改变了几次雕刻的对象？分别是什么原因让我改变雕花对象的？ 3.作者在描叙雕花的过程中多次运用了动作和心理描写，同学们找一找，看谁找的又快又准。 4.作者的这篇文章给你带来了什么样的启示？说说你的理由。 第四站：桔园飘香——乐乐乐 我有妙笔——写一写 题目： 《第一次雕切》 《萝卜雕花》 《我和 雕切》 自拟题目 要求： 1、通过细致的语言、动作、心理和神态描写，完整的表现雕花过程。 2、采用倒叙的手法记叙雕花内容。 3、写出自己的感想体悟。 *
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