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- 2019-10-11 发布于江西
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2.2 变量与赋值(第一课时) * 江西省吉安市第一中学 刘冬发 例3 设计一个算法,从5个不同的数中找出最大数,用框图描述这个算法. 解 记这5个不同的数分别为a1,a2,a3,a4,a5,算法步骤如下: 1.比较a1与a2,将较大的数记作 b. 2.再将b与a3进行比较,将较大的数记作 b. 3.再将b与a4进行比较,将较大的数记作 b. b表示的是前2个数中的最大数 b表示的是前3个数中的最大数 4.再将b与a5进行比较,将较大的数记作 b. 5.输出b,b的值即为所求的最大数. 这个b表示的是什么? 这个b呢? 开始 结束 输入a1,a2,a3,a4,a5 将a1与a2比较,大数记作b 将b与a3比较,大数记作b 将b与a4比较,大数记作b 将b与a5比较,大数记作b 输出b 变量 如果 a1>a2 则把a1的值赋予b 否则就把a2的值赋予b,此过程称为赋值 把a1的值赋予b记作b=a1,其中“=”为赋值符号. 第一步可表示为:如果a1>a2,则b=a1;否则b=a2. 变量和赋值的概念在算法中十分重要,可以把变量想象成一个盒子,赋值就相当于往盒子里放东西。这个盒子可以装不同的数值,但是一次只能装一个,当赋予它新值的时候,原来的值就被新值取代,当变量参与运算和操作时,它表示的是想象中盒子里装的值。 下面,我们用变量与赋值来表示例3的算法步骤: 1. b=a1;
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