四年级下册语文课件-30 端午节的由来 语文S版.pptVIP

第30课 端午节的由来 语文版 四年级下册 端午节是我国一个重要的传统节日，迄今还保留吃粽子、赛龙舟、喝雄黄酒等一系列风俗习惯。你知道端午节是怎么来的吗？据说端午节还和一位名人有关呢。让我们品读课文，去了解更多的内容吧！ 新课导入 1.认识、会写本课生字，掌握本课新词。 2.有感情地朗读课文，理解课文内容。（重点） 3.用自己的话说说端午节的由来，学习复述课文。（难点） 目标导学 知识备查 屈原： (约前340—约前278)，战国末期楚国人，名平，字原。是中国文学史上第一位伟大的爱国诗人，中国最早的浪漫主义诗人，世界文化名人。他创立了文体“楚辞”。 主要作品：《九歌》《天问》《离骚》等。 端午节的简介 端午节为每年农历五月初五，又称端阳节、龙舟节、女儿节、午日节、五月节、艾节、端五、重五、夏节、天中节、浴兰节、屈原日、诗人节等。与春节、清明节、中秋节并称为中国汉族的四大传统节日。 字词学习 【诬陷】诬告陷害。 【名望】好的名声；声望。 【爱戴】敬爱并拥护。 【才干】办事的能力。 【无中生有】指没有事实依据而凭空捏造。 【谗言】陷害人的坏话。 【悲愤】悲痛愤怒。 【祭奠】为死去的人举行仪式，表示追念。 【流放】将罪犯驱逐到边远的地方去生活或劳动的刑罚。 1. 说一说端午节的由来？ 为了纪念忧国忧民、愤然跳江的屈原，人们纷纷把食物投入江中，保护屈原的尸体不受水族侵害。后来，人们在每年的五月初五都往水中投粽子。这一天也逐渐成为我国的传统节日——端午节。 课文解读 2.轻声读3—6自然段，边读边思考，屈原是个什么样的人？用书中的语句概括。 （他忠诚爱国、很有才干。）　　 吃粽子、赛龙舟、喝雄黄酒、插艾叶等。 读第6段，说说端午节有哪些习俗？这些你都了解么？ 同学们在课文中划出体现屈原忠诚爱国的句子读一读，把自己的感受写在书的边上。 “在他的辅佐下，楚国实行了一系列改革，国家渐渐强盛起来，人民的生活也得到了改善，百姓对他十分爱戴”。 为什么强调“十分”这个词语？ （突出人民对他的爱戴） 屈原万分悲愤，就在五月初五这一天，抱着石头投汨罗江自尽了。　　　　　　　 想想屈原为什么悲愤？ （为黎民的苦难而悲，为祖国的灭亡而悲，为自己报国无门而悲。）  主要是因为屈原的爱国精神。在他的辅佐下，楚国实行了一系列改革，国家渐渐强盛起来，人民的生活也得到了改善。但他却遭到了权贵的诬陷。即使在流放期间，他依然热爱自己的祖国，关注人民的疾苦。 联系下文，说说百姓为什么十分爱戴屈原？ 楚国的百姓知道后，放声大哭，他们像潮水一样涌到屈原投江的地方想去救他。人们大声呼唤着他的名字，驾着小船沿江打捞。 “放声大哭”可见人们多么悲痛，“像潮水一样涌……”写出了去救屈原的人非常多，救屈原的心情非常迫切，表现了人们对屈原的爱戴。 读一读，感受人们对屈原的爱戴。 联系上下文，说一说你对屈原的感受。 （屈原为国为民操劳，他很伟大…… 屈原为国为民操劳，他很爱国……） 人们十分想念屈原，甚至梦到他“容颜十分消瘦”，这也是吃粽子习俗的起因。 人们为什么会梦见屈原消瘦？ 那怎么办呢？大家想啊，想啊，终于想出了一个办法。他们把米饭用箬叶裹起来，外面缠上红丝线，再投到水中，让蛟龙鱼虾以为是菱角而不去吃，这样屈大人就能吃到了。 这一句是说人们怀着美好的愿望想找出一个办法能让屈原吃到食物。“想啊，想啊”“终于”说明大家动了很多脑筋，想了很多办法，最后才想到了一个好办法。 流传到今天，人们已不再往江里投粽子了，但有一些活动依然保留了下来，逐渐演变成端午节吃粽子和赛龙舟等习俗。 人们祭奠屈原的活动，逐渐演变为今天人们在端午节吃粽子和赛龙舟等习俗。 课文小结 中国的传统节日五彩缤纷，文化内涵丰富，留存着人类独特的文化记忆。我们是中华民族未来的栋梁之才，应该让中华文明在我们手中代代传承。