幼儿园全园工作计划--2016年3月—8月.docxVIP

2015—2016学年下学期全园工作计划 （2016年3月—2016年8月） 一、上学期工作小结： 取得的成绩： （一）依法办园 1.坚持依法办园是保证幼儿园各项工作顺利进行的基础和保障。知法守法对于幼儿园各岗工作人员至关重要。因此，我园坚持利用每月的全园会时间带领全体教职工学习了《刑法修正案九》中关于虐待罪的部分以及《中华人民共和国教育法》（和幼儿园相关的部分条款），并进行考核，使大家明确了自己的责任、权利和义务，增强了大家遵法守法的意识。 2. 行政人员坚持有计划的深入一线指导工作，园长、保教主任、后勤主任采用有计划性的进班检查和随机抽查相结合的形式，对班级保教工作、后勤人员规范操作等工作进行了检查并及时反馈优点和不足，确保幼儿园各项工作能够规范、有序开展。 （二）园所文化建设 1.组织全体教职工深入解读我园园所文化的内涵——爱和快乐。通过教师节表彰活动、教职工新年联欢活动，让教职工体会到幼儿园大家庭的温暖。通过重阳节敬老、新年庙会等活动，让教师和孩子们感受亲人间、师幼间的亲情、关爱和温暖以及节日的喜悦。 2.依托园本教研，继续开展建立园本美术课程的研究，开展了一系列的备课、听课、评课活动，逐步创设符合本园幼儿发展的，有特色的园本美术课程。 （三）队伍建设 1.借助正面管教的理念，分别带领教师、保育员、助教开展了体验式培训，引导保教人员更新教育观念，深入了解幼儿的行为和感受，用科学的方法教育幼儿，建立和谐的师幼关系。 2. 通过骨干教师带项目、成长型教师半日评优等活动，促进了不同层次的教师共同成长。 （四）保教工作 1. 学期初和学期末，对照各年龄段幼儿五大领域测评标准，老师们通过日常观察、谈话、游戏等多种形式对孩子们进行了发展评价，梳理了发展的优势和不足，学期初制定了有针对性的计划，学期末进行了细致的分析和总结。 2．通过开展各项评价活动，提高了老师的动手能力和组织能力和专业指导水平。 3. 结合各年龄段幼儿身体发育的特点以及上半年幼儿体能测试的弱项，组织教师研讨了适合大中小班的冬锻活动内容，并在11月初开始，有计划性的开展了冬锻活动。 （五）教科研工作 1. 骨干教师针对“创设美术园本课程”开展教研活动。收集了适合各年龄段的美术活动内容（绘画、民俗艺术、手工制作、欣赏类），并通过集体备课、观课、评课尝试在教学中进行实践，积累了一定的课程资料。 2. 成长型教师通过学习、研讨、观摩、评价等方式，开展了“美工区环境创设和材料投放”的园本教研活动，从各年龄段美工区活动内容入手，帮助成长型教师理清了美工区环境创设和材料投放的原则，使各班级的美工区创设更便于幼儿选择和操作，教师投放的有层次性的材料也能够支持不同水平的幼儿在原有水平有提高。 3. 积极选派园级骨干教师参加了朝阳区教研中心的音乐、美术、健康教研组活动，促进了我们的园本教研活动也更加规范，研讨的氛围逐渐浓厚。 （六）卫生保健工作 1.严格执行晨午检及全日观察制度，特别是细心了解带药和身体不适幼儿的情况，发现问题及时汇报处理，坚持晨午检和全日观察相结合，并做到有记录、有分析、有措施。 2. 科学开展传染病防控工作，确保幼儿园无传染病暴发。　 3.严把食品进货质量关，食堂班长和保健医共同验货，实行所有食品进货索证，发现问题及时向领导汇报处理，餐具每餐做到清洗消毒无污染，确保食品安全。 4. 积极向幼儿、家长和老师宣传保健知识。保健医根据季节变化和幼儿发育的健康情况进行健康宣教，本学期针对冬季流感高发情况和预防诺如病毒感染，有针对性的进行了有关预防流感和认识预防诺如病毒的专题宣传，有效提高了保教人员和家长的卫生保健意识。 社区和家长工作 1.成立了家长学校，引导家长树立正确的教育观，掌握科学的教育方法。 2.搭建多种形式的沟通平台，运用现代化手段，使家园沟通更加直观、便利。一是通过建立班级微信群，提高了家园沟通的时效性。二是建立互动式的家长园地，在方便家长了解班级工作的同时，给予家长展示家庭亲子活动的平台。 3. 组织丰富多彩的亲子活动，让家长朋友们在参和幼儿园的各项活动中切身感受幼儿园的园所文化和教育内涵。 4.充分利用家长资源，开展家长进课堂活动，极大的补充了教师教育领域的不足。 5.积极组织社区散居儿童开展亲子活动，指导家长科学育儿。 （八）后勤和安全工作 1. 通过开展安全培训、用电安全主题教育月、安全会议等活动，提高全体教职工及幼儿、家长的安全意识。排除隐患，规范操作，保障了幼儿园的正常运转。 2. 理论学习结合技术练兵等实践活动，不断提高食堂工作人员的业务水平。 3.积极引导保教人员对幼儿及家长开展安全教育工作。各班创设了安全教育墙饰，同时，各班邀请家长开展了安全方面的家长进课堂活动，丰富了幼儿、家长和老师们的安全常识，提高了大家的安全意识。 4. 利用十一