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成长靠你们自己;有感情的朗读课文。
通过小组合作学习等方法了解作者提出的观
点,学会表达自己的看法。
理解“成长靠自己”的含义,培养独立自主的
意识。; 或许大家早已觉得自己长大了,那么就让我们一起来谈谈什么是成长?; 请大家快速默读,理清文章的表达顺序,并简要概括文中校长提出的观点。 ;文中校长共提出了五条观点:
1.教师并非知晓一切。
2.要学会体谅、关照别人。
3.善于学习,劳逸结合。
4.不要欺凌弱小,强中自有强中手。
5.不要迷信教科书??;小组讨论: ;1.教师并非知晓一切。;2.要学会体谅、关照别人。;3.善于学习,劳逸结合。;4.不要欺凌弱小,强中自有强中手。;5.不要迷信教科书。; 2.你觉得校长是一个怎样的人?你喜欢这个校长吗?结合文中的语句说一说。
;思考:
校长的这几条观点和“成长”之间有什么必然的联系呢? ;1.为下面划线的字加上正确的读音。
朦胧?? 内疚?? 累垮?? 飘曳
2.你对文中的哪个观点印象最为深刻,为什么?
3.请你写出一句关于成长的座右铭。;再见!; 在我的班上有个男孩,他的父亲是开鱼店的。可怜的小家伙叫伯劳厄,他的身上总散发着鱼腥味,每当他向屋角走去时,我们其他人马上会感到一阵恶心。鱼腥味已粘到他的头发和衣服上,涮洗也无济于事,大家都躲开他。这并不是他本人有什么过错,但他被嘲笑,被孤立,独自坐在一角,好像得了鼠疫似的。他羞得无地自容,但这有什么用呢。45年后的今天,每当我听到伯劳厄的名字时,我还觉得不大舒服。可见,要体谅人有时是一件很难的事,并不是总能做到的,但必须不断这样做。
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