2019-2020年苏教版数学必修三课时分层作业10+古典概型.docVIP

PAGE 课时分层作业(十)　古典概型 (建议用时：60分钟) [基础达标练] 一、选择题 1．下列试验中，是古典概型的是(　　) A．放飞一只信鸽观察它是否能够飞回 B．从高一(18)班60名同学中任选一人称其体重 C．投掷一枚骰子，出现1点或2点 D．某人开车路过十字路口，恰遇红灯 C　[由古典概型定义可知选C．] 2．古代“五行”学说认为：“物质分金、木、水、火、土五种属性，金克木、木克土、土克水、水克火、火克金．”从五种不同属性的物质中随机抽取两种，则抽取的两种物质不相克的概率为(　　) A．eq \f(3,10)　　　　　　　　　 B．eq \f(2,5) C．eq \f(1,2) D．eq \f(3,5) C　[从五种不同属性的物质中随机抽取两种，有(金，木)、(金，水)、(金，火)、(金，土)、(木，水)、(木，火)、(木，土)、(水，火)、(水，土)、(火，土)，共10种等可能发生的结果．其中金克木，木克土，土克水，水克火，火克金，即相克的有5种，则不相克的也是5种，所以抽取的两种物质不相克的概率为eq \f(1,2).] 3．从装有3个红球，2个白球的袋中随机抽取2个球，则其中有一个红球的概率是(　　) A．eq \f(3,5) B．eq \f(2,3) C．eq \f(3,10) D．eq \f(2,5) A　[从装有3个红球，2个白球的袋中随机抽取2个球共有10个基本事件，其中有一个红球的基本事件6个，故所求概率为P＝eq \f(6,10)＝eq \f(3,5).] 4．从1,2,3,6这4个数中一次随机地取2个数，则所取2个数的乘积为6的概率是(　　) A．eq \f(2,3) B．eq \f(1,2) C．eq \f(1,3) D．eq \f(1,4) C　[先找出取两个数的所有情况，再找出所有乘积为6的情况． 取两个数的所有情况有：(1,2)，(1,3)，(1,6)，(2,3)，(2,6)，(3,6)，共6种情况． 乘积为6的情况有：(1,6)，(2,3)，共2种情况． 所求事件的概率为eq \f(2,6)＝eq \f(1,3).] 5．从长度分别为2,3,4,5的四条线段中任意取三条，则以这三条线段为边可构成三角形的概率是(　　) A．eq \f(4,5) B．eq \f(3,4) C．eq \f(2,3) D．eq \f(1,2) B　[从长度为2,3,4,5的四条线段中任意取三条有(2,3,4)，(2,3,5)，(2,4,5)，(3,4,5)，共4种取法，其中能构成三角形的有(2,3,4)，(2,4,5)，(3,4,5)，共3种．故所求概率为P＝eq \f(3,4).] 二、填空题 6．现有5根竹竿，它们的长度(单位：m)分别为2.5,2.6，2.7，2.8,2.9，若从中一次随机抽取2根竹竿，则它们的长度恰好相差0.3 m的概率为________． 0．2　[“从中一次随机抽取2根竹竿，它们的长度恰好相差0.3 m”的可能结果为(2.5,2.8)，(2.6,2.9)，共2种，而“从中一次随机抽取2根竹竿”的可能结果为(2.5，2.6)，(2.5,2.7)，(2.5,2.8)，(2.5,2.9)，(2.6,2.7)，(2.6，2.8)，(2.6,2.9)，(2.7,2.8)，(2.7,2.9)，(2.8,2.9)，共10种，由古典概型的概率计算公式可得所求事件的概率为eq \f(2,10)＝0.2.] 7．现有某类病毒记作XmYn，其中正整数m，n(m≤7，n≤9)可以任意选取，则m，n都取到奇数的概率为________． eq \f(20,63)　[因为正整数m，n满足m≤7，n≤9，所以(m，n)所有可能的取值一共有7×9＝63(种)，其中m，n都取到奇数的情况有4×5＝20(种)，因此所求概率为P＝eq \f(20,63).] 8．若连续抛掷两次骰子，把分别得到的点数m，n作为P点的坐标，则点P落在圆x2＋y2＝16内的概率是________． eq \f(2,9)　[掷两次骰子，把分别得到的点数m，n作为P点的坐标共有6×6＝36(种)可能结果，其中落在圆x2＋y2＝16内的点有8个：(1,1)，(2,2)，(1,2)，(2,1)，(1,3)，(3,1)，(2,3)，(3,2)，故所求概率为eq \f(8,36)＝eq \f(2,9).] 三、解答题 9．有两个箱子，里面各装有编号为1,2,3,4,5,6的6个小球，所有的球除编号外完全相同，现从两个箱子里各摸1个球，称为一次试验．若摸出的2个球的编号之和为5，则中奖．求一次试验中奖的概率． 思路点拨：记“一次试验中奖”为事件A，根据基本事件总数n及事件A包含的基本事件数m的不同求法，可以得到不同的解法．