第五章词义和语用(1).ppt

第五章 词义和语用（1） 2011年10月19-24日 教学目的要求 认识词汇的构成和词义的特点； 掌握词义的聚合与组合； 词语在思想表达中的灵活运用。 第一节 词汇和词义 一、词汇及其构成 1．什么是词汇：词汇就是语言中所有的词和成语等固定用语的总汇。这就是说，词汇指的不是单个的词，而是一种语言的全部词和语。 一般来讲，词汇指的是一种语言或方言里全部词语的总和，例如“英语词汇”、“汉语词汇”等，但在实际的使用中，也有这样的例子：“化工词汇”“造纸词汇”“红楼梦词汇”“考研词汇”“四六级词汇”等等，这时“词汇”指的是局部范围内的词语的总和。 2．词和词汇的关系：词汇和词是集体和个体的关系。一种语言或方言中只有一个词汇，可以有几十万个词。 3．词汇的构成：根据词汇体系中词的不同地位和作用，一般将词汇分为基本词汇和一般词汇两种。 1）基本词汇 A．什么是基本词汇：基本词汇是词汇中最主要、最稳定的部分，是人们自古至今常用的，用来表达日常事物现象的，并成为构成新词基础的那一部分词。 B．基本词汇中的词有以下三个特点： ????（1）全民常用性。基本词汇中的词都是一个语言社团里的人们在日常生活和日常交际中经常地、普遍地使用着的词，其使用范围非常广泛。这些词所表示的都是一些最常见的现实现象和基本概念。例如汉语中的“水、饭、菜、睡、衣服、车、吃、走、看、听、大、热、高、新”等。 ????（2）稳固性。基本词汇中的词是大多是自古就有的，历史悠久，人们世世代代都在使用，不容易发生变化。例如汉语三千年前的甲骨文中已经有了“牛、羊、马、鸡、酒、日、月、雨、雪、风、见、杀、大、小”等词，这些词自古至今都是常用的。 ????（3）构词能力强，是构成新词的基础。基本词汇大多由一个词根构成，所表示的词义在语言的语义系统中一般都是重要的、核心的，因此这些词根容易成为构造新词的基干。 基本词汇中的词在参与构词（合成词）时一般要由词降格为语素。例如汉语的“学费、学历、学派、学识、学说、文学、法学、史学”中的“学”。再如，英语的water(水)属于基本词汇，它可以降格为语素参与构成“watercourse(水渠)、 waterer(给水器) 、waterfall(瀑布)、waterfoul(水鸟)、watergate(水门)、waterglass(玻璃水杯)、waterhead(水源)、waterline(水线)、watermark(水印)、waterscape(水景)”等合成词。 关于这三个特点，需要注意：一般来讲，基本词汇中的词同时具备以上三个特点，但也有例外。在稳固性方面，有些基本词汇在语言发展中也有被逐渐替换的（见p127）。 在构词能力方面，汉语中的“我你他和”“桌子、椅子”和英语中的“I, you, he, and”等属于基本词汇，但是缺乏构词能力（和汉语不同，英语的desk可以构成deskbound埋头事务的书呆子气的、deskman办公室工作人员、报馆编辑人员、deskmate同坐一张课桌的学生、desktop 桌面deskwork.案头工作，文书工作等五六个个词，chair可以构成chairborne坐办公桌的, 担任行政工作的chairman主席, 会长等将十几个词）。 C．基本词汇包含的词有以下重要类型： （1）表示自然现象和常见事物的词 例如“天、地、日、月、雨、雪、水、火、山、湖、海、人、马、牛、羊”等； （2）表示生产和生活资料的词 例如“车、船、刀、斧、房、布、衣服”等； （3）表示亲属关系的词 例如“父母、叔伯、丈夫、妻子、儿子、女儿、兄弟、姐妹”等； （4）表示人体器官的词 例如“眼、耳、鼻、舌、手、脚、心、肺、肠、胃”等； （5）表示方位和时令的词 “上、下、前、后、左、右、东、南、西、北、春、夏、秋、冬”等； （6）表示数目的词， “一、二、三、四……十、百、千、万”等； （7）表示常见动作行为的词 “生、死、吃、说、见、想、问、走、跑、听、看、跳、飞；”等； （8）表示常见性状的词 例如“大、小、多、少、高、低、长、短、红、白”等。 2）一般词汇 A．什么是一般词汇：除了基本词汇以外的词构成语言的一般词汇。 B．一般词汇的主要特点是：不是全民常用的；或者虽然在短期内为全民所常用，但不稳固，容易发生变化；一般没有构词能力或者构词能力比较弱。一般词汇所包含的词，数量大，成分杂，变化快，社会的发展变化首先会在一般词汇中得到的反映。  C一般词汇的类型： （1）新词（或新用法）（如“创业板”、“知识经济”、“小康社会”、“呕像”、“灌水”、“拍砖”、“楼上”、“楼下”、“886”）； （2）古词（如“若”、“大凡”、“吾辈”、“抵牾（di213wu213）”）； （3）外来词