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第一节 生活中的法律保护 一 法律保护公民的权利从出生到死亡的过程中有哪些法律规范我们？ 一出生，涉及身份，就学等，自然有《婚姻法》、《义务教育法》来约束。 当然，一辈子还不能做坏事，否刚《刑法》可不是闹着玩的。 中年就业，成家，自然需要《婚姻法》、《劳动合同法》、如果做公务员，还需要《公务员法》予以保障。 要做生意，养家，赚钱，如果还开公司。《合同法》，《公司法》，要上税，当然涉及《税法》，《税收征管法》…… 老了，被欺负了，请教《老年人权益保护法》…… 最后，可能归《继承法》调整了。 经济权利 财产权、劳动权、 休息权、退休人员的生活保障和社会保障权、物质帮助权等 政治权利 选举与被选举权；公民言论、出版、集会、结社、游行、示威自由的权利等 说一说：我们生活中的其他权利 人生自由权利 隐私权 生命安全权 以下图片涉及哪些法律？ 招收童工 环境污染 生产销售假冒伪劣商品 1.法律是怎样保护公民的合法权利的？ 1.汪箐可以向侵权方协商，若协商未果可以拨打110 2.应向卫生监督部门检举，并要求饭店经营者做出适当赔偿，否则将向法院提起诉讼 3.判断：回家将事情告诉混迹社会的表哥教训他们一顿 以违法对抗违法不可取，应用法律手段维护自己的合法权利 正确做法：告诉老师父母，并且报警。 二 未成年人健康成长的特别需要 2.你知道哪些属于未成年人吗？ 《未成年人保护法》规定：凡年龄不满18周岁的我国公民，都属于未成年人。 3.未成年人的健康成长为什么需要法律的特殊保护？ 社会经验相对缺乏 辨别是非能力不强 自我保护能力弱 自身合法权利受到侵害时往往意识不到 讨论：作为未成年人 ，你受到过不法侵害吗？ 4.你认为应该如何防止侵害未成年人合法权益的事情发生？ 国家 家庭 学校 社会 5.专门保护未成年人的法律 《未成年人保护法》 《预防未成年人犯罪法》 * 议一议：说说我们中学生生活中享有的权利 1、学校…… 2、家庭…… 3、社会…… 4、个人…… 弃 婴 1、吃晚饭后，汪青坐在书桌前，却怎么也安不下心来做作业。几天来，有人在宿舍楼的一楼开了一家夜市，声音嘈杂，油烟熏天，经常晚上两三点还在营业，严重地影响了居民的休息和生活，汪青也深受其害。 2、扬依已经两天没有上课了，同学们对次议论纷纷。前天他在校外的小饭店吃了不卫生的饭菜，当晚就住进医院，现在还没有完全恢复。 3、一天，放学回家的路上，王浩遇到两个青年。其中一个用刀顶住他的腰，另一个强行把他的口袋里的零用钱全部抢走，并且威胁他说：“明天要带100元钱来，否则你要小心点！” 问题： 1、同学们在生活中有没有类似的情形？ 2、这些情形可以说影响了我们的生活，侵犯我们的权利，那么我们觉得是继续忍受还是可以想别的办法解决呢？ 案例分析； 流星雨之夜 凌晨三点，马小红没有告诉家长，就拉着堂弟高高兴兴地跑到一个大操场去看流星雨。 你们有学生证吗？ 3点半，在往回走路上，他们碰到一个手拿橡胶警棍的陌生人，他们误以为是巡夜者便放松了警惕，和这个男人一起回家去拿学生证。 走到离家还有300米处时，陌生人叫马小红的堂弟回家去取学生证后，以去派出所为由将马小红骗上出租车。 陌生人将马小红骗至一偏僻小公园的隐蔽处，施以强暴，并用木棍将她打伤。 *