2019秋华师大版科学八年级上册同步测试试题：1.2　力(一).docxVIP

1.2　力(一)　[学生用书A4] 1．下列关于力的概念，正确的是(　C　) A．彼此不接触的物体之间一定没有力的作用 B．彼此接触的物体之间一定有力的作用 C．一个受力物体同时也是施力物体 D．相互作用的两个物体之间的力一般不相等 2．链球是田径运动中的投掷项目之一，链球运动使用的投掷器械，其球体由铁或铜制成，上面固定有链子和把手。运动员两手握着链球的把手，人和球同时旋转，最后加力使球脱手而出。运动员和球同时旋转时，他的手感觉受到一个很大的拉力作用，这个力的施力物体是(　B　) 图1－2－1 A．运动员的手 B．链球的把手 C．链球的链子 D．地球 3．如图所示，大力士通过绳子拉汽车向前运动，使人向前运动的力的施力物体是(　B　) 图1－2－2 A．汽车 B．地面 C．绳子 D．双脚 【解析】 大力士通过绳子拉汽车向前运动，使人向前运动的力是地面的摩擦力，施力物体是地面。 4．如图所示，甲小孩拉车，乙小孩坐车，在这个过程中，小车所受拉力的施力物体是(　B　) 图1－2－3 A．甲小孩 B．绳 C．乙小孩 D．地面 5．测量力的常用工具是(　D　) A．刻度尺 B．天平 C．温度计 D．弹簧测力计 6．关于弹簧测力计的使用，下列说法中正确的是(　B　) A．测量前不用将指针调零 B．读数时，视线应正对指针与刻度盘垂直 C．使用弹簧测力计可以测任何大小的拉力 D．使用弹簧测力计时，必须竖直提着用 7．下列关于力的说法中不正确的是(　C　) A．“孤掌难鸣”说明一个物体不会有力的作用 B．“以卵击石”，其实蛋撞击石头的同时石头也撞击蛋 C．力可以脱离物体而存在 D．“风吹草低见牛羊”，风给草的力改变了草的形状 【解析】 力是物体之间的相互作用，不能脱离物体而存在。 8．下列体育项目中的一些现象，不能用“力的作用是相互的”来解释的是(　B　) A．跳水运动员踩踏跳板，身体向上跳起 B．跨栏运动员跨过栏架没有与栏架接触 C．滑冰运动员用力推墙，身体离墙而去 D．游泳运动员向后划水，身体前进 【解析】 跨栏运动员跨过栏架，没有产生力的作用。 9．图中甲、乙两个同学穿着滑冰鞋面对面静止站在冰面上，如果甲用力推一下乙，其结果是(　D　) 图1－2－4 A．甲仍然静止，乙被推开 B．乙受到甲的推力作用，甲不受乙的推力作用 C．乙受到的推力大于甲受到的推力 D．甲、乙同时相对离开 【解析】 甲、乙两个同学穿着滑冰鞋面对面静止站在冰面上，如果甲对乙用力推一下，那么根据力的作用是相互的，乙也会对甲有个方向相反且大小相等的作用力，因此结果就是甲、乙将同时相对离开。 10．如图所示，弹簧测力计和细线的重力及摩擦力不计，物重G＝2.0N，弹簧测力计A、B的示数分别为(　D　) 图1－2－5 A．0，2.0N B．2.0N，0 C．2.0N，4.0N D．2.0N，2.0N 11．一弹簧测力计如图所示，其刻度__是__(选填“是”或“不是”)均匀的，量程为__0～5__N，分度值为__0.2__N，读数为__2.6__N。 　图1－2－6 【解析】 弹簧测力计是根据在弹性限度内弹簧的伸长量与拉力成正比制成的，则弹簧测力计的刻度是均匀的；由图可知，弹簧测力计的量程是0～5N，一个大格表示1N，一大格又分为5个小格，则分度值为0.2N，此时弹簧测力计的示数为2.6N。 12．如图是一种常见的订书机，钉槽内的订书钉之所以不会松脱，是因为固定在槽内后部的弹簧给订书钉一个向__左__(选填“左”或“右”)的力。在使用过程中，随着订书钉的减少，弹簧给订书钉的这个力将__减小__(选填“增大”“减小”或“不变”)。 图1－2－7 13．2013年6月4日，一架国航由成都飞往广州的波音757客机的机载雷达罩在数千米高空被小鸟撞出一个大凹洞，如图。由于机组人员处置得当，事件未造成人员伤亡。下列关于小鸟和飞机相撞时的说法，正确的是(　C　) 图1－2－8 A．小鸟和飞机相撞时，只有飞机受力 B．小鸟和飞机相撞时，只有小鸟施力 C．小鸟能撞破飞机，说明力可以改变物体的形状 D．小鸟能撞破飞机，说明小鸟撞飞机的力大于飞机撞小鸟的力 【解析】 因为物体间力的作用是相互的；小鸟和飞机相撞时，小鸟和飞机都是施力物体也都是受力物体。小鸟能撞破飞机，说明力可以改变物体的形状。小鸟撞击飞机时，小鸟给飞机一个力，同时飞机给小鸟一个大小相等，方向相反的力。 14．在探究弹簧长度与力的关系时，选取甲、乙、丙、丁完全相同的四根弹簧，将甲、乙弹簧左端固定在墙上，用大小为F的力拉甲的右端，用大小为F的力压乙的右端，在丙弹簧左右两端各施加大小为F的拉力，在丁弹簧左右两端各施加大小为F的压力，四根弹簧都水平静止，如图所示，此时四根弹簧的长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁，则(　B　) 图