《老王》赛课精品课件.pptxVIP

2015年10月26日—27日 ;智慧导入　　　　;学习目标;老王; 伛 攥 惶恐 荒僻 塌败 取缔 骷髅 翳 滞笨 愧怍; 杨绛,钱钟书夫人，原名杨季康,生于1911年，江苏无锡人。作家、文学翻译家。1932年毕业于苏州东吴大学。1935——1938年留学英法，回国后曾在上海震旦女子文理学院、清华大学任教。1949年后，在中国社会科学院文学研究所、外国文学研究所工作。主要译著有《堂·吉诃德》，散文集《干校六记》《将饮茶》等，长篇小说《洗澡》。;　　文章作于1984年。这是一篇回忆性的散文，作者记叙了自己从前同老王交往中的几个片段，当时正是“文化大革命”时期，作者夫妇被认为是“反动学术权威”，但是，任何歪风邪气对老王都没有丝毫影响，他照样尊重作者夫妇。由此与老王的交往深深的印刻在了作者的脑海之中……;快乐导学 之自主学习;;2、本文记述了作者与老王交往的哪几件事？其中哪件事最感人？ ;这几件事说明老王品质如何？; 为什么最后一件事最能令人感动？;快乐导学 之合作学习; 采用平淡的白描手法，将自己深刻的感怀、歉疚等情感融入其中。;思考：作者对老王的友好表现在哪里？体现出作者怎样的品质？; 心地善良老实厚道的老王就这么去了，作者什么样的感受？ 　　你是怎样理解她的感受的？;那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。;;;;文章表达了作者什么情感？ 1、对老王的不幸的同情。 2、为自己对老王的关爱不够和自己无力真正改善老王的境遇感到愧怍。;请思考在你的生活中有没有老王这样的人，你用什么眼光看他们，你又是怎样对待他们？; ;哭泣的老人;向往？茫然？……;我们的生活被太多假象所蒙骗，以至于缺少了真爱与关怀，在大多数人的眼里，街边的乞讨，都是有组织的集团操纵，为此人们忽略了真正需要帮助的人群。;爷爷的眼泪！;以木桩为凳，以石板为桌，以山野为教室！;姐妹抓阄jiū读书，有书读的妹妹却哭了……;一家三口的曙光在哪里？; 或许这个也需要我们思考些什么。;;相依为命;午餐时刻; 你认为应如何对待自己周围的??老王”?;赠 言;; 组 评