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第十讲 功 功率 * 当动滑轮的重及绳子与滑轮间的摩擦力可以忽略不计，拉力F与物重的关系是什么？拉力上升的距离s与重物上升高度h关系又是什么？这些力的方向与运动距离有什么关系？ F与S、G与h的乘积之间有什么关系？ S=2h 探究一： F=1/2G 在力的方向上移动了距离 FS=Gh 力与物体在力的方向上移动距离的乘积成了一个有意义的物理量,就显示了机械的功效. 为了评价机械的功效，机械师们提出了“功”的概念。 探究一： 功：物理学中把力和物体在力的方向上运动的距离乘积叫做机械功，简称功 。 什么是功呢？ 汽车的牵引力使汽车移动一段距离，牵引力对汽车做了功。 探究二： 力的方向与移动的距离有何关系？ 物体在力的方向上移动的距离 小孩用力推车，车未动，故推力没有做功。 探究二： 力的方向与移动的距离有何关系？ 物体在力的方向上移动的距离 吊车的作用力使货物移动一段距离，吊车对货物做了功 探究二： 力的方向与移动的距离有何关系？ 物体在力的方向上移动的距离 没有做功（劳而无功） 人举着杠铃坚持一会儿，举力做功吗？ s＝0 F≠0 力学中的功 没有做功（不劳无功） s ≠ 0 F = 0 冰壶在平滑的冰面上滑行，有力做功吗？ 力学中的功 没有做功（劳而无功） 提箱子在水平路上走，提力做功吗？ F≠ 0 s≠ 0 力的方向与运动方向垂直 力学中的功 不做功的三种情况： （1）有力而没有距离，不做功； （2）有力，也有距离，但力与距离垂直（即在力的方向上没有距离），不做功。 （3）有距离（运动）而没有力，不做功。 力学中的功 探究二 功的计算 功等于力和物体沿力的方向上通过的距离的乘积。 公式：功=力×距离 W=Fs 功=力×距离 W=FS 功 力 物体在力的方向上通过的距离 功的单位为J，1J=1N·m W─功─焦耳（J） F─力─牛顿（N） s─距离─米（m） 1焦=1牛?米（1J=1N ?m） 功的计算 将两个鸡蛋举高1m，做功约1J 将一袋10kg的大米从地面扛到肩上，做功约150J 体重为600N的某学生从一楼走到二楼，做功约1800J 将一瓶500mL的矿泉水从地上拿起，做功约10J 探究三 感知功的单位：焦耳 例1、如图所示，水平面上的物体，在水平拉力的F的作用下，沿ABC方向做直线运动，已知AB=BC，设AB段是光滑的，拉力F做的功为W1；BC段是粗糙的，拉力F做的功为W2，则W1和W2的关系是 （ ） B A、W1=W2 B、W1W2 C、 W1W2 D、不能确定 A A 探究四 公式有如何应用呢？ A B C 例2 某起重机匀速提着一重物先上升了4m，又沿水平方向移动了3m，共做了2.8× 105J，试求物体的重力。 已知：h=4m w=2.8×105J 求：G 解： 由w=Gh可得 答：物体的重力为 探究四 导入新课 小明的教室在五楼，通常上楼需要1.5min，一次他跑步上楼只用了40s，请问：⑴小明在两种情况下，做的功是否相同？ 你认为这两种上楼做功方法，从物理的角度思考有什么不同？ 2分钟 2分钟 谁做功快? 导入新课 1．功与时间之比叫做功率 数值上等于单位时间内所做的功。 2．表达式 功率概念的引入 3．国际单位： 常用单位：1 kW= 103 W 1 MW= 106 W P 焦耳 秒 瓦特 焦耳/秒 (瓦、W) 功率概念的引入 人骑车的功率是70 W表示的物理意义： 人在1 s内做了70 J的功 功率概念的引入 下列关于功率的说法中，正确的是（ ） A．物体做功越多，功率越大 B．物体做功时间越短，功率越大 C．物体做功越快，功率越大　 D．物体做功时间越长，功率越大 功率概念的引入 例题　大石头质量为6 t，起重机的吊钩在15 s 内将大石头匀速提升了 1 m，起重机提升大石头的功率是多少？ 解 ：因为起重机匀速大石头的拉力宇大石头所受的重力相等，即 F = G = mg = 6×103 kg×10 N/kg = 6×103 N 石头在拉力方向上移动的距离 s =1m 拉