第四章多彩的光.pptVIP

第四章 多彩的光;;;;;跟踪训练 2.（2010?嘉兴）小明在学习“光的传播”时，看到老师的一个演示实验，过程如下： ①用激光笔射向水中，观察到光线是一条直线（如图）； ②在A点处用漏斗向水中慢慢注入海波溶液，观察到光线发生了弯曲； ③经搅拌后，观察到光线又变直。小明根据上述现象得出的结果，正确的是(D) A．光的传播需要介质 B．光只有在水中才沿直线传播 C．光在海波溶液里不能沿直线传播 D．光在同一种均匀介质中才沿直线传播;;拓展提高; 发生日食时，是 挡住了人们的视线，而发生月食时，却 是 挡住了人们的视线。 ;【2009?莆田市】紫金山天文台2009年6月13日通报：2009年7月22日，我国将出现500年一遇的日全食奇观。能够解释日食现象的是光的__________传播理论。如图7所示，位于地球上A区域的人看到的是日__________食，位于B区域的人看到的是日__________食。 　 　;下一步;③小孔成像 ;【2009?威海市】小明同学在课外用易拉罐做成如图25所示的装置做小孔成像实验，如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔，则他在半透明纸上看到的像是 【 】 A、蜡烛的正立像　　B、蜡烛的倒立像　　 C、三角形光斑　　　D、圆形光斑;跟踪训练 3.如左图所示，在一张不透光的纸上用针扎一个直径约为1 mm的小孔， 让白炽灯泡发出的光穿过小孔射到桌面上的白纸上，在白纸上可看到一个清晰的螺旋状的光斑，这是小孔成像现象。这是由于光沿直线传播产生的现象。向上移动小孔，像的大小变大。 4.(应用题)如上右图所示，画出眼睛在A点时通过小孔B看到墙外的范围。;;;;回顾之——光的反射基本概念;反射类型;;;;晚上，在桌子上铺上张白纸，把一块小平面镜放在纸上（镜面朝上），让手电筒的光正对着平面镜照射，从侧面看去（ ） A、镜子比较亮，它发生了镜面反射 B、镜子比较暗，它发生了镜面反射 C、白纸比较亮，它发生了镜面反射 D、白纸比较暗，它发生了漫反射 ;⒉光的反射定律;;⑶理解光的反射定律需要注意如下几点： ①反射时光路是可逆 的； ②定律的叙述有一定逻辑因果关系：先有入 射，后有反射，表达规律时应先说反射后说入射 ③如图所示,入射角变为0度，反射角也变为0度，此时，入射光线、反射光线、法线重合，“三线合一”。入射光线与反射光线方向相反。;跟踪训练 9.为了探究光反射时的规律，小明进行了如图所示的实验。 (1)请在图中标出反射角的度数。 (2)小明想探究反射光线与入射光线是否在同一平面内，他应如何操作 (3)如果让光线沿着FO的方向射向镜面，会发现反射光线沿着0E方向射出，这表明： 。;5、平面镜成像;;;;跟踪训练 10.在“探究平面镜成像的特点”实验中，某同学用玻璃板、相同的两个棋子A和B、刻度尺、白纸、橡皮泥等器材进行实验，如图所示。 (1)用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透光的特点，便于确定像的位置； (2)如果有3 mm厚和2 mm厚的两块玻璃板，应选择 2 mm厚的玻璃板做实验； (3)如果玻璃板没有放正，将对实验产生什么影响? (4)使棋子A在两个不同的位置，分别测出物距和像距相等的两组数据，得出实验结论之一：“像距与物距相等”。你认为这种方法是否合理? 不合理，理由是：实验次数过少，得出的结论没有普遍性 11.研究平面镜成像特点的实验情况如图所示，烛焰在平面镜中所成的像是虚 像(实/虚)，放在烛焰上的手指 不会 被烧痛（会/不会）;三、光路作图 ⒈几点说明： ①实际光线用实线画，法线、反射光线的反向延长线及其它的辅助光线都要用 虚 线画； ②平面镜成的像是虚像，虚像要用虚线画 ③所有反射光线的反向延长线必过像点 ⒉反射光路图中几条线的几何关系 ①法线是反射光线和入射光线夹角的平分线。 ②法线和镜面互相垂直;;;跟踪训练 17.（2010·上海）根据平面镜成像特点，在图中画出物体AB在平面镜MN中所成的像AB。 18.如图，MN是平面镜，S是一个点光源，P是空间中的一点，请在图中画出由点光源S发出的能过P点的所有光线 19.（2011.河南）如图，学校楼梯拐角的墙上装有平面镜，既方便同学们整理仪容，晚上又能利用光的反射对楼道进行照明.请在图中准确画出灯S发出的光经平面镜反射后到达A点的光路图。;20.（2011桂林）如上右图所示，进入人眼睛的光线是由（C ） A．平面镜发出的　 B．像s′发出的 C．平面镜反射的　　D．人的眼睛发