国标本小学数学五年级(下)教学计划.docVIP

PAGE 7 国标本小学数学五年级（下）教学计划 教学内容： 1、方程 7、统计 2、确定位置 8、分数加法和减法 3、公倍数和公因数 9、解决问题的策略 4、认识分数 10、圆 5、找规律 11、整理与复习 6、分数的基本性质 教学目标： 1、知识与技能： （1）让学生联系已有的知识经验，经历将实际问题抽象成式与方程的过程，初步体会方程的意义和思想；经历探索和理解分数的意义、性质和分数加、减法计算方法的过程，进一步体会数概念的扩展，理解运算的意义，形成必要的计算技能；经历探索两个数（指非0自然数，下同）的最小公倍数和最大公因数及其求法的过程，进一步引发认识自然数特征及其相互关系的愿望。 （2）让学生在用数对确定位置，认识圆的特征以及探索和掌握圆的周长、面积公式的过程中，进一步积累学习“空间与图形”的经验，并获得有关的基础知识和相应的基本技能。 （3）经历用复式折线统计图表示相关数据的过程，能看懂常见的复式折线统计图，并能进行简单的分析和交流；初步掌握用复式折线统计图描述数据的方法，能按要求完成相关的折线统计图。 2、数学思考： （1）在认识等式、方程，探索等式的性质、解方程以及列方程解决简单实际问题的过程