第四课时代数式--------找规律.pptVIP

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2019-10-11 发布于湖北
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第四课时代数式--------找规律.ppt

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代数式 -----探索规律;课前检测(5分钟);例3　结合你的生活经验对下列代数式作出具体解释：（1）a – b (2) ab;例4 下列代数式，哪些书写不够规范，请改正过来 (1)5×a (2)m×n (3)4×(a+b) (4)3x+1 (5)m×n-3 (6)3×y ;2、找规律;慧眼看出来;用火柴棒按以下方式搭小鱼; 搭1条小鱼用___根火柴棒，搭2条小鱼用__根，搭3条小鱼用___根……每多搭1条小鱼增加___根火柴棒，搭n条小鱼需要____________根火柴棒。;引题：;按下图方式摆放餐桌???椅子：;若按下图方式将桌子拼在一起。;练习:某种药品的数量与总价关系如下表：;1、你能搭出其他图形吗？并解决类似的问题？;2、下面的图形是由边长为1的正方形按照某种规律排列而组成的． ;3、观察下面一列数：1，2，3，4，5，6，7，．．．，将这列数排成下列形式： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 …　…　… …　…　… …　…　… …　…　按照上述规律排下去，那么第10行从左边第9个数是_______.;;用数值代替代数式里的字母，按照代数式中的运算关系计算得出的结果，叫做代数式的值。;　;（１）格式: “ 当 …… 时 ” （２）代入时，数字要代入对应的字母的位置去；（３）在求值时，原来省略的乘号要添上（ 4 ）若代入的是负数或分数，必须加上括号。;按右边图示的程序计算，若开始输入的n值为3，则最后输出的结果是。 ;挑战自我;整体带入法;1.代数式;练习： ;小结;试一试;3. 已知　　　　　，求代数式的值．;课后思考