相互作用重力弹力摩擦力.ppt

第三章 相互作用 第一节 重力 基本相互作用 力作用于物体会产生哪些效果 ？ 球加速运动 球减速运动 球的运动方向变了 力作用于物体还会产生哪些效果 ？ 力的概念 １、力的定义：力（Force）是改变物体运动状态或产生形变的原因 力的概念 ２、力的基本特征： （1）力的物质性：力不能脱离物体而独立存在。 （2）力的相互性：力的作用是相互的。 （3）矢量性：力既有大小，又有方向。 力和力的图示： 思考：1、地面上的物体为什么不会掉进太空里？ 2、物体为什么会下落？ １、重力的产生 　　地球上或附近的物体由于地球的吸引而使物体受到的力。 ２、重力的三要素： 实验测量： 仪器： 原理： 注意： 公式计算 Ｇ＝mg g=9.8m/s2 或g=9.8N/kg g为重力加速度 (２)重力的方向 (２)重力的方向 (３)重力的作用点： 一串葡萄重力的示意图如何画? (３)重力的作用点：重心 质量分布均匀，形状规则的物体，重心在几何中心 非匀质物体和形状不规则的物体，物体的重心与物体的形状和质量分布有关。 例3关于重力的概念，下列说法中正确的是 (　　) A．重力的施力物体是地球 B．重力的方向总是垂直向下的 C．重力的大小可以用弹簧测力计和杆秤直接测量 D．把物体放在水平支持物上，静止时物体对水平支持物的压力就是物体受到的重力 答案：A 解析：重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，它的施力物体是地球；它的方向总是竖直向下的，不是垂直向下的；重力的大小可以用弹簧测力计直接测量，而杆秤直接测量的是质量，而不是重力；重力和压力的施力物体和受力物体不同，性质也不同，所以不是同一个力． 变式训练3　关于重力的说法，正确的是 (　　) A．重力就是地球对物体的吸引力 B．只有静止的物体才受到重力 C．同一物体在地球上无论怎样运动都受到重力 D．重力是由于物体受到地球的吸引而产生的 答案：CD 解析：地球对物体的吸引力是产生重力的原因，但不等同于重力，故D正确而A错误．只要物体在地球表面或地球表面附近，物体就一定要受到重力作用，与其运动状态无关，故C正确，B错误． 例4有一质量分布均匀铁链长L，原来放在地面上，现在将铁链竖直向上刚好拉直，它的重心位置升高了多少？使一块边长为a的均匀立方体绕着自己的一个棱翻转，当它的对角线刚好与地面垂直时，其重心位置升高了多少？ 变式训练4　如右图所示，一饮料杯装满水，杯子的底部有一小孔，在水从小孔不断流出的过程中，杯连同杯中水的共同重心将 (　　) A．一直下降　　　　 B．一直上升 C．先升后降 D．先降后升 答案：D 解析：水杯的重心位置是不变的，水不断流出，则水的重心不断下降，故整体的重心在不断下降，降到一定位置后又会上升．也可用极限思维方法来研究：设想水流尽，则整体的重心就是杯的重心，故共同重心是先降后升，所以D正确． 1．下列说法正确的是 (　　) A．静止不动的物体，一定不受任何力的作用 B．物体的形状没有改变，说明该物体一定不受力的作用 C．物体的运动方向改变了，则该物体一定受到力的作用 D．只有运动物体才会受到力的作用 答案：C 解析：物体受到力的作用，可能使物体形状发生改变，也可能使运动状态发生变化，C正确． 2．关于重心的位置，下列说法正确的是 (　　) A．物体升高或降低时，重心在物体上的位置也要升高或降低 B．物体的形状改变时，其重心位置必定也要改变 C．物体的重心在物体上的位置随物体的放置方法不同而不同 D．物体升高、降低或放置方法改变，重心在物体上的位置都不变 答案：D 解析：确定的物体的重心在物体上的位置不变，故D正确，A、C错误；物体的形状改变时，重心的位置不一定改变，B错误． 3．如图所示，质量为2kg的物体m静止在水平地面上，受到两个力的作用：重力和支持力，则： (1)此物体有几个施力物体，它们分别是什么物体？ (2)如果支持力等于重力，且重力大小为20N，试画出支持力的图示． 解析：(1)据题图可知，物体受两个力作用：重力和支持力．其中，重力的施力物体为地球，支持力的施力物体是地面．此物体可以说是有两个施力物体． (2)因为重力G＝20N，而支持力等于重力，显然，支持力大小为F＝20N，方向竖直向上．作出标度如图中所示，4mm代表5N，作出支持力的图示． 饮水鸟 中国古代玩具“饮水鸟”早已失传多年，这两年才被重新发现． 根据前苏联著名的科普作家别莱利曼编著的《趣味物理学续编》，曾有人将这个涂了颜色、看不见内部奥秘的“饮水鸟”赠送给爱因斯坦，当爱因斯坦看过并明白其原理时，十分惊叹“饮水鸟”设计巧妙．因此这个玩具就被别人叫做“爱因斯坦也吃惊的玩具”． “饮水鸟”大约有10厘米高，鸟身是玻璃制成的，外面涂