小学四年级劳动与技术下册教学计划.docVIP

2016—2017学年下学期 ︽ 劳 动 与 技 术 ︾ 教 学 计 划 高玮希望小学四（3）班： 矣 跃 梅 2017年3月 基本情况概述 本学期我们四年级共有三个教学班级，有三位老师来担任《劳动与技术》课， 三个班学生的学习气氛较活跃，相比较而言，同学们对这门功课的兴趣比其他学科要浓厚一些，在劳动课上同学们可以充分动手、动脑、动口，学有趣的知识。 指导思想 以培养学生全面发展，实施创新教育工程为核心，以培养学生的创新意识和动手实践能力为重点改革课堂教学，提高教育教学质量。 三、教材分析 本册教材编入两个单元，第一单元是饲养与栽花，第二单元是手工制作，共有10篇课文，还有两个创新与实践，两个单元学习成绩评定。所选入的课文贴近学生的生活，便于学生学习。 在劳动课的教学过程中，如何根据小学生的年龄、心理特点，组织好劳动课的实践活动，是劳动课程计划中的重要环节之一。整个劳动课教学，教师更多关注的是结果，忽视了学生能力的培养，不利于学生主体意识和创新意发展。 四、教学中应注意的问题： 1．教师要钻研教材，全面理解教材，明确教学的目的，把握教学的重点，做到课前备教材、备操作、备教具，让学生全面掌握每项劳动技能、技巧。 2．劳动课不仅要以劳动实践为主，还要以培养学生的劳动概念，养成良好劳动习惯，如进行自己动手讲好卫生的教育