五年级上册科学课件-2.2《钟摆的秘密》 大象版 .pptVIP

你见过这些计时工具吗？ 摆钟的内部结构 认识老师自制的一个简单的摆，说一说各个部分的名称，并测试它在20秒内会摆动多少次？ 我们的猜测 对比实验 试验时，控制成一个条件发生变化，保持其他条件都不变，这叫做对比实验。 只有这样才能真正找到影响摆摆动快慢的因素。 摆的快慢和摆角的关系 实验设计： 保持（ ）和（ ）不变，让（ ）发生变化。 摆的快慢和摆长有无关系 实验设计： 让（ ）保持不变， 让（ ）发生变化。 温馨提示 试验时，由于存在各种各样的不确定因素，实验结果可能会产生一定的误差。所以我们每一组实验都要至少操作3次，最后取两次结果相同的数据作为实验的最终数据。 分组实验 我们的结论 我是总结小能手 哪个小科学家可以把你今天的课程收获总结一下？ 学以致用 王老师昨天上班迟到了，后来才发现是家里的摆钟走的不准确了，1小时走慢了5分钟。聪明的小科学家，谁能帮帮老师把摆钟调整准确呢？ 我有一双善于观察的眼睛 制作我最棒 同学们，利用我们学习到的知识，回到家后，自己制作一个60秒钟摆动60次的摆。下一节课带过来进行班级展示，看看哪个小科学家制作的摆最精确！ * 义务教育