工程测量教学课件作者李长城第七章.pptVIP

第七章 测量误差基本知识 第一节 测量误差的概念 第二节 偶然误差的特性 第三节 观测值的算术平均值及改正值 第四节 评定观测值精度的标准 第五节 误差传播定律及应用 第一节 测量误差的概念 一、测量误差及其产生的原因 在测量工作中，尽管观测者按照一定的操作方法认真地工作，但由于仪器设备不够完善（仪器误差）、观测者感官的局限性（观测误差），以及外部环境瞬间变化的随机性（外界影响），使得对某一量的观测值偏离了该量的真值或理论值，而产生真误差或闭合差，统称为测量误差，简称为误差。例如.对某一个三角形的内角进行观测，三内角观测值之和不等于 180°（三角形内角和的理论值）；又如观测某一闭合水准路线，其高差闭合差的观测值不等于零（理论值）等，均说明观测中存在误差的客观性和普遍性。研究误差的来源和规律，可采取各种措施来减小误差的影响。 在整个测量工作中，测量误差产生的原因主要有以下三个方面： 第一节 测量误差的概念 1.仪器设备 测量工作是利用测量仪器进行的，而每一种测量仪器都具有一定的精确度，因此，会使测量结果受到一定的影响。例如，钢尺的实际长度和名义长度总存在差异，由此所测的长度总存在尺长误差。再如水准仪的视准轴不平行于水准管轴，也会使观测的高差产生 i 角误差。 2.观测者 由于观测者的感觉器官的鉴别能力存在一定的局限性，所以，对于仪器的对中、整平、瞄准、读数等操作都会产生误差。例如，