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- 2019-10-13 发布于天津
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一次数学应用能力的测试实录与反思泸南中学胡萍培养学生的应用意识提高应用能力是当今素质教育中每一个数学教师必须认真研究的课题在年春期期末对初一年级的学生进行应用题复习后我举行了一次应用能力的测试题某商店把原售价每台为元的空调以九折优惠后出售后仍可获利请你计算每台空调进价是多少分题端午节小明买了若干个小棕子与同学一齐分享若每人分个则余下个若每人分个则有人少个问小明一共买了多少个粽子分享这些粽子的共有多少人分题校举办的足球比赛中规定胜一场得分平一场得分负一场得分某班足球队参加了场比赛共得分那么此队胜几
一次数学应用能力的测试实录与反思
泸南中学 胡萍
培养学生的应用意识，提高应用能力是当今素质教育中每一个数学教师必须认真研究的课题，在2010年春期期末对初一年级的学生进行应用题复习后，我举行了一次应用能力的测试
题1:某商店把原售价每台为2640元的空调以九折优惠后出售后，仍可获利20%，请你计算每台空调进价是多少？（6分）
题2:端午节，小明买了若干个小棕子与同学一齐分享，若每人分6个，则余下4个，若每人分7个，则有1人少4个；问小明一共买了多少个粽子？分享这些粽子的共有多少人？（8分）
题3:校举办的足球比赛中规定：胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分。某班足球队参加了12场比赛
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