二年级下册数学课件-1.8 大小比较（1） 西师大版.pptxVIP

西师大版 数学 二年级 下册万以内数的认识1大小比较（1）探究新知课堂练习情境导入课堂小结课后作业万 千 百 十 个万 千 百 十 个情境导入观察右边的计数器，你会比较大小吗？3042005返回万 千 百 十 个万 千 百 十 个探究新知比大小。方法一例 132005143200是大于1000的四位数。514是小于1000的三位数。3200＞1000,1000＞514，所以3200＞514。返回万 千 百 十 个万 千 百 十 个比大小。方法二千 百 十 个位 位 位 位3 2 0 0 5 1 回第一个数千位上是3，表示3个千，第二个数千位上没有数。万 千 百 十 个万 千 百 十 个比大小。3200514返回位数不同的两个数比大小，位数多的那个数就大。课堂练习在〇里填“＞”或“＜”。位数多的那个数就大。997 〇 1000＜1374 〇 895＞86〇 106＜4271 〇 999＞返回万 千 百 十 个万 千 百 十 个先填数，再比较大小。（ ） 〇 （ ）＞6306000返回写数时，从最高位开始写起哦！位数多的那个数大！给下面动物排排队。48609654860＞965从大到小：返回位数不同的两个数比较大小，位数多的那个数大！把下面各数填在合适的圆圈里。200,3278，438,567,4002,1001,999