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与诚信为友?? 做守法少年 －——《诚信守法》教学设计 崇仁一中 尧和德 一、活动背景：为深入贯彻党的十八大关于立德树人、全面推进依法治国的要求，落实《教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》(教基一[2014]4号)的有关要求，在中小学开展文明礼仪和法制教育，整体提升中小学生的文明素养和法律素质。为了弘扬社会主义核心价值观，使青少年将诚信守法这一中华民族传统美德传承和发扬下去，让诚信之花开遍社会的每个角落；结合学校开展“素质教育月”活动；我班开展了主题为“与诚信为友 做守法少年”的主题班会教学活动。 二、活动理念：本次班会也是崇仁一中结合相关要求而开展的“素质教育月” 系列活动之 活动理念是：传承和发扬社会主义核心价值观；培养青少年的道德素质，使青少年成为社会主义核心价值观的传播者者、实践者、受益者。 三、活动目标 （一）知识与能力目标： 懂得诚信守法的涵义,懂得诚信守法是做人的基本原则,也是与人交往的最重要品德。理解诚信守法、拒绝谎言、重视承诺的要求，做一个诚信守法的人，过诚信守法的生活。 （二）情感态度价值观：树立以诚信守法为荣，以撒谎、失信为耻的道德意识，形成稳定的诚信守法道德情感。 (三)重 点 ： 诚信守法的重要性、意义和要求。 (四)难 点 ： 诚信守法的要求。 (五)教学方法 ： 讲授法、辩论法、小组合作学习法 (六)教具与学具： 多媒体、影碟、网络资源 四、活动准备 要求学生借助网络资源了解下列材料（1） 故事《巨额面前》 （2）小品《打工奇遇》 （3） 故事《王飞撒谎》（4）故事《搞传销害人害己》 五、活动过程 （一）请听《诚信之歌》。同时引出这堂课的主题。 （二）教师： 什么是诚信：诚信是一个道德范畴，是公民的第二个“身份证”，是日常行为的诚实和正常交往信用的合称。即待人处事真诚、老实、讲信誉，言必行、行必果，一诺千金。“诚信”说起来简单，写起来更简单，只有两个字，可是要真正做到“诚信”确实很不容易。因为有时我们会为“诚信”失去一些东西或损失某些既得利益，所以有时我们要做出“诚信”的选择是很艰难的。 接下来我们来看故事《巨额面前》： 这是一起真实的事件，事情就发生在广东省茂名市，2002年8月30日，一位在彩票售票点工作的姑娘林海燕接受一位老顾客电话订购彩票，而顾客没有及时去取彩票，无巧不成书，恰恰是这张彩票中了500万元大奖。结果这位姑娘在巨额的金钱面前毫不动心，主动将彩票送还了这位顾客。 （1）问题： 1．如果你是售票员，你会怎样做呢？ 2．在巨额面前，你有想到诚信吗？ （2）学生回答： 学生自由发言。 （3）教师分享： 1． 对人守信、 对事负责，是诚信的基本要求。林海燕做到了，并且落实到具体行动上；对人诚信是一种对事的态度；对事负责是对人守信的具体表现。 2．言而有信，能得到别人的信任，也是自身道德的升华。一个人不讲诚信，就会产生信任危机，无法在社会上立足，自食到其自种的苦果。 3．明白只有诚信的人才能获得他人的信任与尊重。 （4）分析、评价、反思、体会： 这是一个真实的故事,通过真实的故事先引起学生的兴趣,吸引学生的注意力,让学生进入上课的状态 （三）教师： 不久前，深受观众喜爱的小品艺术家赵丽蓉永远地离开了广大喜爱她的电视观众，不过她却留下了一些脍炙人口的小品，这节课我们也准备用几分钟的时间来再次欣赏一下她老人家的精彩作品： 赵丽蓉小品《打工奇遇》中巩汉林饰演的酒楼老板乱报菜价的情节。 （播放视频） （1）问题： 1．小品里酒楼老板的这种做法你能理解吗？看完小品后你的心情如何？ 2．假如有一天你也遇到像小品中酒楼老板这种人，你会对他说什么？ （2）学生回答：学生自由发言。 （3）教师分享： 1．酒楼老板的这种行为还是可以理解的，毕竟这种现象在酒楼这种行业中还是比较普遍的，甚至还成为了酒楼赢利的“行规”。虽然看小品时挺开心的,不过看完小品后心情还是比较沉重的，因为我们看到了一些人为了赚钱出卖了自己的良心，看到了在物质利益面前变得丑陋，失去了做人诚信的原则。 2．我会对酒楼老板之类的人说：“你这样做也许会为你带来暂时的利益，不过你却失去了诚信做人基本的原则；你应该诚实热情地对待每一个顾客，你的生意才能做到永续经营。 （4）分析、评价、反思、体会： 这是一个很精彩的小品,通过这个小品的精华部分引起学生的思考,培养学生的辨别是非的能力, 让学生了解诚实是做人的基本原则，让学生认识到：生意因诚信而红火，收入因守法而永续。因此在社会生活中，我们应该做到诚信守法。 （四）教师： 不诚实的人往往要不断地制造谎言来掩饰自己，在湖北就有一个12岁的学生因为自己的一个谎造成了严重的后果。 案例展示： 湖北某市12岁学生王飞，蹲在很