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计算机基础教案 课程名称 计算机基础 周次 第?2 周? 第?3 次课 授课时间 2001年? 月? 日2002 年? 月? 日 授课时数 1学时 章节名称 计算机基础知识 第三节? 计算机软件基础? 第四节? 数制与编码 授课方式 课堂讲授（√） 实验课（? ） 多媒体教学（?√ ） 网络教学（? ） 双语教学（? ） 教学目的 了解计算机的发展历史以及分类，理解计算机的基本结构和组成原理，理解计算机硬件系统、软件系统的组成，了解计算机数制与编码及其转换。 教学重点 理解计算机的基本结构和组成原理，理解计算机硬件系统、软件系统的组成。 教学难点 常用进制数之间的相互转换。 教学方法 讲授 教学环境 多媒体教室 教学用具 　 教 学 过 程 及 内 容 备? 注 第一部分 计算机基础知识 第一节?计算机软件基础 一、操作系统 定义： 是自动管理计算机中硬件资源和软件资源的一组大型程序。 1. 目的：（1）使系统资源得到高效利用，增强计算机处理能力 （2）为用户创造良好的工作环境 2. 分类：（1）单用户、单任务操作系统 如：DOS （2）单用户、多任务操作系统 如：WINDOWS （3）多用户、多任务操作系统 如： UNIX、LINUX （4）网络操作系统 3. 三大功能： （1）硬件管理 CPU管理、存储器管理、I/O设备管理 （2）软件资源管理 程序和数据管理 （3）组织协调计算机运行 控制用户的作业 排序及运行、作业 及外设等的调度、主机与外设的并行操作等等 二、程序设计和语言 定义 把各种计算机语言编写的源程序翻译成计算机能直接执行的目的程序的软件 1. 翻译方式 编译、解释。 2. 低级语言 机器语言程序、汇编语言程序。 特点：不容易理解和编写，执行速度快，常用来编写系统软件和实时性要求较高的程序，例如：驱动程序、过程控制程序等。 3. 高级语言 比较接近于人类语言的一种计算机语言。 特点 容易理解和编写，但是执行速度比较慢，常用来编写应用软件。 常用高级语言有：Basic、C语言、Fortran和可视化编程语言VisualBasic（VB）、VisualC（VC）等 4. 程序设计 用各种编程语言设计制作程序的过程。 三、数据库管理系统和工具软件 1. 常用数据库管理系统（FoxBASE、 Foxpro、 Access和 Oracle等） 2. 工具软件：为了方便软件开发，系统维护而提供的各种软件。 （如压缩软件、加密软件和反病毒软件） 四、应用软件 常用应用软件：文字处理、管理信息系统、办公室自动化、实时控制、 计算机辅助设计和游戏软件等 第二节 数制与编码 一、数制 日常生活中最常用的数制是十进制，逢X进一就是X进制。 二、计算机中的常用数制（二进制、八进制和十六进制） 注：二进制数、八进制数和十六进制数分别以B、O和H结尾 三、数制之间的转换 1. 二进制和十进制之间的转换 位权相加法 2. 十进制和二进制之间的转换 除二取余，自下而上 四、逻辑运算 非NOT、与AND（逻辑乘）、或OR（逻辑加） 五、编码 用来表示特定信息的0、1符号的组合称为编码 1.ASCII码（美国标准信息交换码） 七位二进制编码，可表示27即128个字符，分为控制代码和可打印代码，ASCII码字符用一个字节来表示，最高位置零。 2.BCD玛 3.汉字编码 （1）汉字基本字符型6763，一级汉字3755，二级汉字3008； （2）区位码 为汉字和国际上其他文字间交换信息而编制的国际标准 代码，由区号和位号两个字节组成； （3）汉字内码 带有汉字标识符的国标码(每个字节最高位为1)，称为机器内部汉字代码，简称汉字内码； 六、计算机中的数与数据 　 利用多媒体教学设备和教学课件，在讲授中实时播放重点内容和相应图片。