英语教案第二节.docVIP

趣味英语教案第二节 Color（颜色）、fruit（水果）、vegetable(蔬菜) 【教学准备】 1、收集并准备英语英标的标准读法录音 2、收集英语中关于颜色的趣味英语；还有水果及其他食物的单词 3、准备一首英语歌 4、准备一个英语小游戏 教具 奖品 1、收集并准备英语英标的标准读法录音 2、收集英语中关于颜色的趣味英语；还有水果及其他食物的单词 无 3、准备一首英语歌 4、准备一个英语小游戏 具体教学过程 【复习旧课】 一、热身／复习（Warm-up/Revision）（3分钟） 教师：Good Morning! Everybody! Nice to see you again! Today we will learn some words about Color（颜色）、fruit（水果）、vegetable(蔬菜).Before the new class, let’s have a Warming-up. 教师：同学们，让我们在上新课之前先复习一下上一节课所学的“如何用英语进行自我介绍”，下面请一个同学简单说说用英语进行自我介绍的八大要素。 学生A：…… 学生B：…… 二、复习音标（Warm-up/Revision）（8分钟） 教师：同学们，大家在小学已经学习过音标了，大家以后的学习需要用到音标，所以现在我们来复习一下国际音标。（教师事先板书国际音标，并播放录音）播完一遍，教师再教读一遍并与学生一起举例子。 英语国际音标表（48个） 元音（20个） 长元音 /ɑ:/ （car） /?:/(call) / ?:/(bird) /i:/(knees) /U:/(university) 短元音 / ?/(cup) /?/(bottle) /?/(about) /?/(kid) /?/((put) /e/(yes) /?/(map) /e?/(cake) /a?/(buy) /??/(boy) 双元音 /??/(dear) /e?/(pear) /??/(hour) /??/(boat) /a?/ (cow) 辅音（28个） 轻辅音 /p/(pet) / t/(toy) / k/ (kite) /f/(fish) /θ/(think) /s/(slow) 浊辅音 /b/(box) /d/(desk) /g/(gate) /v/(very) /e/(they) /z/ (zoo) 轻辅音 /?/(fish) / h/(hot) /ts/(students) /t?/(teach) /tr/ (try) 浊辅音 /?/( pleasure ) / r/(run) /dz/(woods) /d?/( orange ) /dr/ (dress) 鼻音 /m/(moon) /n/(nose) /?/ (English) 半元音 / j/（jacket） / w/(wind) 边音 / ?/ (life) 学生：开始跟读…… 教师：大家已经复习完音标了。下面请个别同学读一读。（纠正学生发音） 学生：…… 【教授新课】 三、学习关于Color（颜色）的趣味英语。（12分钟） 教师：同学们，我们现在要学习关于Color（颜色）的趣味英语。在此之前请大家说说以前已经学习过关于颜色的单词。 学生：…… 教师：看来同学们学过不少关于颜色的单词，颜色词语有时有表现出各民族独特的“个性”，带有显著的文化烙印。这就使得颜色词语的翻译，可以采用不同的方法。下面我们先看“红色”。 教师： A. red（红色） 无论是在英语国家还是在中国，红色往往与庆祝活动或喜庆日子有关。因为日历中，这些日子常用红色字体。因此，red letter day：指的是“纪念日”或“喜庆的日子”。红色还指“负债”或“亏损”，因为人们总是用红笔登记负数如：red figure：赤字。好，同学们下面红糖、 红榜、红茶、红豆这些名词应该翻译为什么呢？ 学生：回答…… 教师：好，下面我们揭晓答案。 红糖：brown sugar 红榜：honour roll 红豆：love pea 红茶：black tea 教师：同学们，从上面的词组翻译我们可以看出在中文词语中有“红”字的，在英语翻译中不一定有。那么，英语词组有“Red”的，中文翻译会是怎样的呢？下面的两个词组，大家猜猜是什么意思？1、red ball 2、red-pencil 学生：…… 教师：1.red ball： 特快列车，2.red-pencil ：修改，使用，检禁、删改、修改或改正(注意red和pencil中间有个连字符) 教师：好下面我们来学习其他颜色。 B. black（黑色） 在英语中经常有“不好的”、“坏的”、“邪恶的”这种