北师大版七上数学生活中的立体图形时主题讲座课件.pptVIP

北师大版七上数学1.1《生活中的立体图形(时)》主题讲座 这个“包装盒”可以抽象成一个什么几何体? 思考 我们知道世间万物都是由一些基本元素构成的,那么构成这些图形的基本元素是什么呢? 探究活动1　认识点、线、面 找出下面各图中的点、线、面,并说明哪些线是直的?哪些线是曲的?哪些面是平的?哪些面是曲的? 点:地图上的城市,几何体的顶点; 线:地图上的公路、铁路、 河流,几何体的棱. 学 习 新 知 探究活动2　常见几何体中的点、线、面 结合上图所示的几何体完成以下内容,小组内交流. 思考 (1)六棱柱是由　　　　个面围成的,它们都是　　　　;六棱柱有　　　　个顶点,经过每个顶点有　　　　条棱,共有　　　　条棱.? (2)圆柱是由　　　　个面围成的,其中两个面是　　　　,一个面是　　　　. 圆柱的侧面和底面相交成　　　　条线,它们是　　　　.? 归纳总结 (1)六棱柱是由八个面围成的,圆柱是由三个面围成的.六棱柱的八个面都是平的,而圆柱上下底面是平的,侧面是曲的; (2)圆柱的侧面和底面相交成两条线,它们都是曲线; (3)六棱柱有12个顶点,经过每个顶点有3条棱,共有18条棱. (1) 观察下图,你发现了什么? 探究活动3　面、体间的关系 (2)举出生活中类似以上三幅图的例子. 归纳总结 对于问题(1),发现点动成线,线动成面,面动成