五年级上册数学课件 第二章位置 人教新课标 .pptVIP

人教版小学数学五年级上册 各位老师好，我们是5.5班的学生，欢迎你们指导我们的学习。 王艳 在数学上，竖排叫“列”，横排叫“行”。通常先确定列，再确定行。“列”习惯规定从左往右数依次为第1列、第2 列… “行”习惯规定从前往后数依次为第1行、第2行…”。 王艳 第1列 第2列 第3列 第4列 第5列 第6列 第1行 第3行 第2行 第4行 第5行 周明 孙芳 张亮（2,3） 2和3分别表示列和行，中间用逗号分隔开，为了表示它是一个整体所以在外面加上一个小括号。像这样有顺序的两个数，称为“数对”。 张亮 周明 赵雪 王艳 孙芳 李小冬 用数对表示其他五位同学的位置。 张亮 张亮（2,3） 王艳（ , ） 周明（ ， ） 孙芳（ ，） 李小冬（ ，） 赵雪（ ，） 请在图上找到（2,5）和（5,2）的位置并画上“★” 交：（1）在平面图上找数对的位置时，先找什么？再找什么？ （2） （2,5）和（5,2）这两个数对表示的位置一样吗？为什么？ 1 5 6 4 3 2 4 1 2 3 5 （2,5） （5,2） 依次把下面数对的点连接起来，会构成一个什么形状的图形呢？ 有三组数对依次连接各组数对，想一想会构成什么图形？ 【第一组：（2,4）→（2,2）→（5,2）→（5,4）→（2,4）】