第三章第二节_生物进化的历程.pptVIP

初中生物 学习目标 1 能够说出研究生物进化的方法 2 描述生物进化的大致过程 3、对现存生物亲缘关系的比较也可帮我们追溯生物进化的过程 例如通过对马、蝙蝠的前肢和鹰的翅膀骨骼的比较，发现他们虽然有差距，但也也有很多共同之处，这说明他们可能是由共同的祖先进化而来的。 3 鸡生蛋，蛋生鸡，先有蛋还是先生鸡，似乎很难回答，你能综合遗传、变异和进化的知识做出合理的解释吗？ 先有蛋还是先有鸡，我们不能简单的做出肯定谁在先谁在后，因为任何生物都在不断的进化发展的，进化的历程是漫长的，而且遗传和变异进化的基础。再由爬行动物进化到鸟类的过程中，不断的发生变异，并经过自然选择将这种变异保存和遗传下来，从进化的角度看，鸡这一物种形成时，鸡和鸡蛋同时形成，从基因水平看，鸡和鸡蛋具有同样的遗传物质基础，二者在地球上的出现无所谓先后 4 在现存的生物中，有许多低等的简单的生物并没有在进化中灭绝，而且分布非常的广，为什么？ 这些非常简单的、低等的生物由于能够适应环境的不断变化，所以没有灭绝，而且分布非常的广泛 * 地球上形形色色的生物，究竟是怎样由地球上最初的原始生命演变来的呢？ 想一想 通过不断的、漫长的进化而演变过来的 自学指导 1 化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成的。 在生物学研究中常常用到比较的方法 三叶虫化石图 学习研究生物