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- 2019-11-09 发布于贵州
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算“24”点
混合运算
情境导入
拓展延伸
课外活动
活动探究
这些扑克牌从左往右,分别是1-10。
情境导入
每人准备扑克牌A~10各一张(A表示1)。
活动1 学一学
先任意拿出3张扑克牌,根据3张扑克牌上的数,用加、减、乘、除法进行计算,每个数只能计算一次,算出得数是24。
活动探究
活动1 学一学
7
3
6
7
8
9
活动1 学一学
2 × 4 8
3 × 8 24
8 × 9 72
72 ÷ 3 24
3 × 5 15
15 + 9 24
活动1 学一学
根据下面4张扑克牌上的数,怎样算出得数为24?先算一算,再和同学交流。
有不同的算法吗?
活动2 试一试
你能用下面每组4张扑克牌上的数算得24吗?
活动2 试一试
你能用下面每组4张扑克牌上的数算得24吗?
(1)4×(5+8-7)=24
(2)4+5+8+7=24
(3)8÷4×(5+7)=24
活动2 试一试
你能用下面每组4张扑克牌上的数算得24吗?
(1)3×4×(9-7)=24
(2)3×9+4-7=24
活动2 试一试
你能用下面每组4张扑克牌上的数算得24吗?
(1)6×1×(6-2)=24
(2)2×1×(6+6)=24
活动3 比一比
四人一组,各人从自己的扑克牌中任意拿出一张,谁先算得24,谁就获胜。如果
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