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- 约1.99千字
- 约 38页
- 2019-10-13 发布于江苏
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纪律教育主题班会宣讲(38张); 同学们,你们认为世界上最自由的国家是哪个? ;《素质教育在美国——留美博士眼里的中美教育》
作者黄全愈
黄全愈先生在1988年赴美留学,1993年获Miami大学“教育管理学”博士学位,专门研究中美教育的比较,他的答案应该是令人信服的。这本书出版后,迅速畅销全国,反响很大。我们看:
; 尽管在美国的校园里,允许五花八门的观点存在,但是,学生每天必须宣誓,而且人手一册校规。这是做也得做,不做也得做的“没商量”的“天条”。(第 126页)
; 它涉及出勤、作业、体育、服装、行为规范等学校生活的各方面,条文繁琐,规定具体。(虽经作者删节,仍有22页)……
所以,我们可以肯定,美国的中小学不但有纪律,而且很多。
; 同学们,当“真相大白”以后,大家一定深感意外,在号称最讲民主与人权的美国,中小学竟可以合法地体罚学生,停课是正大光明的,甚至有不让学生吃午点的规定,而且根本不讲道理。
相比中国,美国的惩罚更严厉、更无情。这似乎是一个矛盾的结论。
;深思一下,其实不然。俗语云“没有规矩,不成方圆”,“没有绝对的自由”。
大家只要想想十字路口的人群和车流就会明白
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