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- 2019-11-25 发布于贵州
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青岛版六年制 数学 二年级 下册万以内数的认识二估 计探究新知课堂练习情境导入课堂小结课后作业情境导入这张班报大约有多少字。观察右图,你能得到什么信息?返回探究新知6月1日晴 我终于登上了万里长城!我原以为长城是又窄又短的,可是亲眼看到长城后,才恍然大悟,原来长城是那么宽广那么长,真让我大开眼界,难怪人们称它“万里长城”。要想爬到最高处可没那么容易呦!在爬的过程中,会有很多陡的斜坡。这篇日记大约有多少字?每行大约有10个字大约有100个字一共有10行字返回还有什么办法来估计下面文章的字数。6月1日晴 我终于登上了万里长城!我原以为长城是又窄又短的,可是亲眼看到长城后,才恍然大悟,原来长城是那么宽广那么长,真让我大开眼界,难怪人们称它“万里长城”。要想爬到最高处可没那么容易呦!在爬的过程中,会有很多陡的斜坡。一共有这样的5部分圈一部分大约有20个字大约有100个字返回这张班报大约有多少个字?一共有这样的4部分。一篇文章约有100个字。大约有400个字。返回课堂练习(1)读一读这段资料,你能把横线上的数写出来吗?(2)估一估,这段资料大约有多少字?返回(1)读一读这段资料,你能把横线上的数写出来吗?四千二百八十五 读作:( )4285六千九百九十 读作:( )6990四千八百零七 读作:( )480
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