不含括号的三步计式题教案.docVIP

《不含括号的三步计算式题》教案 教学内容：苏教版小学数学四年级上册第七单元第一课时 教学目标： 知识与技能：掌握整数四则混合运算的顺序，会正确地进行不含括号的三步计算式题的运算。 过程与方法：运用数学知识解决简单的实际问题，增强应用意识，提高数学的运算能力和思考能力。 情感态度与价值观：在学习活动中体验数学与生活的密切关系，积极参与数学活动。 教学重难点： 重点：掌握整数四则混合运算顺序，会正确的进行计算。 难点：了解两步计算式题的运算顺序同样适用于三步计算式题，会正确的进行计算。 学情分析: 四年级学生己具备了获取知识的能力，并且学生已学习了两步计算式题的运算顺序，能正确计算出此类题目的结果。教学中应以学生为主体，让他们学会用不同的方法解决同一个问题，并在自主探究过程中获得新知识，再通过训练，使其达到熟练地应用的程度。为调动学生学习积极性，我采用多媒体课件进行教学，并给出一个有趣的导入提起学生的学习兴趣，让学生快乐、轻松地接受新知识。 教具准备：多媒体课件 教学过程： 旧知回顾： 师：同学们喜欢看动画片吗？ 生：喜欢。 师：老师给大家放一段音乐，请大家猜猜这是哪部动漫的音乐。 生：名侦探柯南。 师：答对了。现在老师这有四个计算卡片，这四个计算卡片后面就藏着名侦探柯南里面的一个主角，但你们要先解决了卡片上的问题卡片才会消失，你们才能看到后面的图片~我