河南省濮阳市第六中学八年级数学上册 第五章 二次根式复习课件.pptVIP

* 二次根式 相关概念 二次根式的性质 二次根式的运算 二次根式 最简二次根式 同类二次根式 学习目标： 理解二次根式的意义及性质，能熟练地进行二次根式的化简，并能准确地运用二次根式的知识解决简单的实际问题。 回顾与交流： 概念1、二次根式： 一般地，形如_______的式子叫做二次根式,它表示非负数a的_________,所以______. 算术平方根 【例1】 如果式子 在实数范围内有意义， 则a的取值范围是___________． 【例2】 已知 则 =___. 算有算理： 两个非负数的和为零，当且仅当它们同时为零. 热身运动： 满足下列两个条件的二次根式，叫做最简二次根式：①________________; ②_______________________________. 被开方数都不含分母 被开方数中不含有能开得尽方的因数或因式 【例3】 下列各式属于最简二次根式的是 ( ) A. B. C. D. B 热身运动： 概念2、最简二次根式： 概念3、同类二次根式： 几个二次根式化简成最简二次根式后，如果它们的________相同，那么这几个二次根式叫做同类二次根式. 被开方数 【例4】 下列各式中与 是同类二次根式的是 ( ) A. B. C. D. 【例5】 如果最简二次根式 与 是同类 二次根式，则a=___. D 5 热身运动： 用文字语言叙述就是____________________ ____________. 一个非负数的算术平方根的 平方等于它本身 【例6】 计算： =_____, =______. 在实数范围内分解因式： 6 12 热身运动： 性质1： 【例7】 计算： =________=________, = =______=______. 热身运动： 性质2： 口算： 【例8】 热身运动： 性质3： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1、一到八组依次选题，每次只选一题； 2、每组有20秒思考时间，60秒作答，答完题目请以“答题完毕”结束并坐下,超时其他小组可以抢答； 3、回答问题准确规范，声音洪亮. 1. 的平方根是 . 2.请说出 的一个同类二次根式. 3.若用x表示 的整数部分，y表示它的 小数部分，老师的钱包里有 元。 你能猜出钱包里有多少钱吗？ 4.如果 ， 那么 的取值范围是 ． 5.下列二次根式中的最简二次根式是( ) A. B. C. D. A 6.下列运算正确的是( ) C B. D. C. 7.若ab0，则代数式 可化为（ ） C A. B. C. D. 8.已知x、y为实数，且满足： 则 的值为 ． 9 9.比较大小： 10. C 11.估计 的值（ ） C A.在3到4之间 B.在4到5之间 C.在5到6之间 D.在6到7之间 *