河南省郑州市中原区学大教育培训学校高一化学期中圈题6《以物质.pptVIP

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2019-10-21 发布于湖北
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河南省郑州市中原区学大教育培训学校高一化学期中圈题6《以物质.ppt

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* * （6）——以物质的量为核心的计算以史为鉴-考法回顾 01 1 以史为鉴-考法分析知识点考试概率难度考法规律以物质的量为核心的计算 ★★★★★ ★★★★ 选择题型，以NA为载体考查；有关气体、溶液、化学反应的计算圈题1：《以物质的量为核心的计算》考法规律分析例题剖析-针对讲解 02 2 例题剖析-针对讲解答案：A 解析：　A选项中Na＋为＋1价，2.3 g钠为0.1 mol钠原子，失去的电子数为0.1NA，故A正确；B选项中19.6 g磷酸即为0.2NA个磷酸分子(19.6 g÷98 g·mol－1＝0.2 mol)，等物质的量的硫酸(H2SO4)与磷酸(H3PO4)含有相同的氧原子数，故B错误；C选项中28 g氮气(N2)即为1 mol氮分子(28 g÷28 g·mol－1＝1 mol)，所以应含2NA个氮原子，故C错误；D选项中NA个氧分子质量为32 g，NA个氢分子质量为2 g，则其质量比为16:1，故D错误。 2 例题剖析-针对讲解解析：根据题意，因等体积、等密度，则两者等质量，B项错；等质量的O2和O3物质的量不相等，则分子数不相等，则等温度等体积时压强不等，故A、C两项错；O2和O3都是由氧原子构成的，所以等质量的O2和O3原子数相等答案：D 2 例题剖析-针对讲解答案：B 破译规律-特别提醒 03 3 破译规律-特别提醒【孙老师特别建议】 1.理解和掌握基本公式举一反三-突破提升 04 4 举一反三-突破提升 4 举一反三-突破提升 4 举一反三-突破提升 4 举一反三-突破提升 4 举一反三-突破提升 4 举一反三-突破提升 * * * * * * * * * * * * * * *